Zibouche, F. Z. Nous Voulons Montrer Dans Cet Article Que l’apprentissage Des Langues Ne Peut être réduit à Un modèle Unique Quel Que Soit Son Degré De complétude Et d’importance, Mais Il Faut s’ouvrir à Tous Les modèles Qui Enrichiraient Et bénéficieraient Au Processus . allj 2021, 27, 91-107.