:المعاجم المدرسية دراسة في البنية والمحتوى: دراسة وصفية تحليلة مقارنة للمنجد الاعدادي ومتقن الطلاب

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

pdf
منشور: Dec 25, 2010
DOI: https://doi.org/10.61850/allj.v16i2.440
الكلمات المفتاحية:
المعاجم المدرسية

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

عبد المجيد سالمي
جامعة الجزائر (2)أبو القاسم سعد الله

الملخص

:المعاجم المدرسية دراسة في البنية والمحتوى: دراسة وصفية تحليلة مقارنة للمنجد الاعدادي ومتقن الطلاب

Plum Analytics

Artifact Widget

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

كيفية الاقتباس
سالميع. ا. (2010). :المعاجم المدرسية دراسة في البنية والمحتوى: دراسة وصفية تحليلة مقارنة للمنجد الاعدادي ومتقن الطلاب. AL-Lisaniyyat, 16(2), 147-158. https://doi.org/10.61850/allj.v16i2.440
إصدار
مجلد 16 عدد 2 (2010): v16i22010
القسم
Articles

 

وفقًا لسياسة النشر المعتمدة في الوصول الحر، تقرّ مجلة السانيات وتضمن احتفاظ المؤلفين بالملكية الكاملة والحصرية لحقوق التأليف وحقوق الملكية الفكرية المتعلقة بإسهاماتهم العلميةولا يترتب على نشر المقال في المجلة أي نقل أو تنازل أو تقييد لهذه الحقوق. ويظل للمؤلفين الحق الكامل في  أعمالهم دون الحاجة إلى الحصول على إذن كتابي مسبق من المجلة

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

1-ابراهيم محمد النجا، المعاجم اللغوية ، جامع الازهر، كلية اللغة العربية ، 1978، ص.5
2-عبد الرحمن الحاج صالح، المعجم العربيي و الاستعمال الحقيقي للغة العربية، مجلة المجمع الجزائري للغة العربية، ع.1، س 1 ماي 2005
3- متقن الطلاب، دار الراتب، د.ت.
4-المنجد الاعدادي، دار المشرق، بيروت، 1969