Dictionnaires scolaires : une étude de la structure et du contenu : une étude descriptive, analytique et comparative des dictionnaires de l'école préparatoire et des étudiants compétents
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Résumé
Dictionnaires scolaires : une étude de la structure et du contenu : une étude descriptive, analytique et comparative des dictionnaires de l'école préparatoire et des étudiants compétents
Plum Analytics
Artifact Widget
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Comment citer
Salmi, A. (2010). Dictionnaires scolaires : une étude de la structure et du contenu : une étude descriptive, analytique et comparative des dictionnaires de l’école préparatoire et des étudiants compétents. AL-Lisaniyyat, 16(2), 147-158. https://doi.org/10.61850/allj.v16i2.440
Rubrique
Articles
Conformément à sa politique de publication en libre accès, la revue AL-Lisaniyyat reconnaît et garantit aux auteurs la titularité pleine et exclusive des droits d’auteur ainsi que des droits de propriété intellectuelle afférents à leurs contributions scientifiques.
La publication d’un article dans la revue n’entraîne aucun transfert, cession ou limitation de ces droits. Les auteurs conservent le droit de leurs travaux, sans qu’une autorisation préalable écrite de la revue ne soit requise.
Références
1-ابراهيم محمد النجا، المعاجم اللغوية ، جامع الازهر، كلية اللغة العربية ، 1978، ص.5
2-عبد الرحمن الحاج صالح، المعجم العربيي و الاستعمال الحقيقي للغة العربية، مجلة المجمع الجزائري للغة العربية، ع.1، س 1 ماي 2005
3- متقن الطلاب، دار الراتب، د.ت.
4-المنجد الاعدادي، دار المشرق، بيروت، 1969
2-عبد الرحمن الحاج صالح، المعجم العربيي و الاستعمال الحقيقي للغة العربية، مجلة المجمع الجزائري للغة العربية، ع.1، س 1 ماي 2005
3- متقن الطلاب، دار الراتب، د.ت.
4-المنجد الاعدادي، دار المشرق، بيروت، 1969