بنية الفقرة في اللغة العربية المكتوبة (دراسة منظورية للجملة الوظيفية)
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
لقد حاولت في هذا المقال دراسة و تحليل تركيب الفقرة العربية المكتوبة من وجهة تنظيم المواضيع و المحمولات . و لقد انتهجت لهذا الغرض نهج مدرسة براغ كون نظرية هذه المدرسة لا تقتصر على التعرف على موضع المضوع فقط. و من مزايا هذه النظرية أنها تناسب دراسة اللغات التي تتسم بحرية ترتيب عناصر الجملة كاللغة العربية.
لقد انطلقت من فرضية أن الفقرة مبنية حول موضوع أصلي و ترتبط الجمل التابعة بعضها ببعض عن طريق مواضيع و محمولات بطرق مختلفة. و سأقوم بتحصيل هذه العلاقات من خلال دراسة فقرة سردية من قصة أولاد حارتنا للكاتب الروائي نجيب محفوظ . و قبل تحليل النص ساقوم بالتعرض الى اجراءات الموضعة في اللغة و ذلك في الجزء الأول ، ساقوم بدراسة النص في الجزء الثاني و سألخص النقاط الرئيسية لهذه الدراسة في الجزء الثالث.
Plum Analytics
Artifact Widget
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
وفقًا لسياسة النشر المعتمدة في الوصول الحر، تقرّ مجلة السانيات وتضمن احتفاظ المؤلفين بالملكية الكاملة والحصرية لحقوق التأليف وحقوق الملكية الفكرية المتعلقة بإسهاماتهم العلميةولا يترتب على نشر المقال في المجلة أي نقل أو تنازل أو تقييد لهذه الحقوق. ويظل للمؤلفين الحق الكامل في أعمالهم دون الحاجة إلى الحصول على إذن كتابي مسبق من المجلة
المراجع
Sentence Perspective”. SPFFB4A19.
FIRBAS J.(1979) ‘Some Aspects of the Czechoslovak Approach to Problems of
Functional Sentence Perspective.” Brno Studies in English Vol 14.
HALLIDAY M.A K. (1970) “Theme and Information in the English Clause” in Kress. G.
(ed).
HALLIDAY M.A K. (1976) “System and Function in Language” London: OUP, pp 174 —
88
LYONS J, (1977) Semantics. London: OUP
NEUBERT A. (1981) “Translation, Interpretation and Text Linguistics”. Proceedings II
of All.A 1981. Publication of Studia Linguistica. pp 130-145.
MEHAMSADII M.(1988) Cohesion and Text Developmet in Written Arabic. unpl. Ph.D.
Thesis. Departement of Modern languages.University of Salford.