Une étude analytique des exercices de grammaire prescrits pour la première année de l'enseignement moyen et leur comparaison avec les exercices programmés pour la septième année de l'enseignement de base.
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Résumé
Cet article vise à déterminer le concept sur lequel reposaient les exercices de grammaire contenus dans le livre de langue arabe de la première année de l'enseignement moyen, et à les comparer avec les exercices préalablement programmés dans le livre de grammaire de base de la septième année, pour voir si il y a eu un changement en termes de forme et de contenu, et cela après les réformes que le système a connues. L'éducation éducative dans le domaine de l'éducation en général, en définissant les programmes et en actualisant les contenus.
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