لمقاربة بالكفاءة وبداغوجيا تعليم القواعد في المرحلة الثانوية، وصف ميداني
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
تميز هذا العمل بدراسه تطبيقية ميدانية اجري على عينة من اساتذة مادة القواعد (اللغة العربية) ممثلين لبعض ثانويات العاصمة، وذلك في سنتين-2006 2007 وسيتوقف هذا العمل عند محاولة وصف وتقييم كل من المقاربة بالكفاءة واصلاح المنظومة التربوية، صعوبات المنهج البيداغوجي الجديد، المقاربة بالكفاءة وتصميم كتاب القواعد، المقاربة بالكفاءة ومادة الكتاب، المقاربة بالكفاءة وفعالية التحصيل البيداغوجي لمادة القواعد
Plum Analytics
Artifact Widget
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
وفقًا لسياسة النشر المعتمدة في الوصول الحر، تقرّ مجلة السانيات وتضمن احتفاظ المؤلفين بالملكية الكاملة والحصرية لحقوق التأليف وحقوق الملكية الفكرية المتعلقة بإسهاماتهم العلميةولا يترتب على نشر المقال في المجلة أي نقل أو تنازل أو تقييد لهذه الحقوق. ويظل للمؤلفين الحق الكامل في أعمالهم دون الحاجة إلى الحصول على إذن كتابي مسبق من المجلة
المراجع
هني ، خير الدين مقاربة التدريس بالكفاءات، ط1، الجزائر، 2005