العلاقة بين المعنى المعجمي والمعنى النحوي في الدرس اللساني المعاصر

Résumé

نسعى في هذا البحث إلى عرض جزئية مهمة عن بناء التراكيب العربية وتوجيهها لإفادة المعنى؛ بالربط ما بين العلاقة المتراسلة للمعنى المعجمي والمعنى النحوي، والأخد بهذه العلاقة ليس وليد الدراسات المعاصرة، فقد كان لها سند قوي من الدرس العربي التراثي بعلومه المختلفة كالنحو والتفسير وإعراب القرآن والبلاغة، ولما كانت الدراسات اللسانية المعاصرة تمثل في طياتها بعض من ملامح الدرس التراثي؛ فضلا عما تزود به أصحاب الدراسلت اللسانية من المناهج المعاصرة كالوصفية والتوليدية والتحويلية، فكانت لهم نظرتهم تجاه العلاقة ما بين المعنى المعجمي والمعنى النحوي، فمنهم من خالف وتراجع في نظرته كتمام حسان، ومنهم من رأى هذه العلاقة ركن أساس للتراكيب النحوية وعناصرها اللغوية وما يطرأ عليها من حقيقة أو مجاز وفق ما ينتجه هذا الترابط. فحرصت في هذا البحث أن أسرد أهم الدراسات المعاصرة ما بين الكتاب المؤلف أو الرسالة العلمية، أو البحث العلمي المحكم، لبيان التعاور الحاصل ببين المغنيين المعجمي وتانحوي.