En se basant sur la théorie néokhalilienne et en œuvrant à la développer et à l’approfondir et à la comparer avec les autres théories linguistiques.

dans tous les niveaux de l’éducation En réalisant des études scientifiques critiques de la didactique de l’Arabe et des langues étrangères en Algérie et en organisant des réunions éducatives expérimentales et comparées et en arrêtant les méthodes de didactique.

Dans le but de contribuer à fixer la terminologie scientifique et technique au niveau du monde arabe.

En organisant des études scientifiques dans les méthodes de traduction et en arrêtant des techniques répondant aux besoins des traducteurs scientifiques.

Par la contribution dans les recherches dans l’élaboration des théories du langage et en particulier la théorie néokhalilienne moderne, ainsi que l’examen critique des théories scientifiques dans ce domaine. Mais aussi par la conception de programmes et outils informatiques afin de les utiliser dans l’enseignement, la didactique, la réalisation de dictionnaires, les pathologies du langage, les bases de données, etc.

Par la supervision du projet international que l’on désigne par « Trésor de la langue arabe » et la participation à ce projet de manière permanente et ce par la collaboration efficace avec les équipes qui travaillent dans le traitement automatique de l’Arabe et plus particulièrement avec le conseil supérieur du trésor de la langue arabe.

Par l’élaboration d’études expérimentales et la réalisation d’outils informatiques adéquats pour l’analyse et la synthèse de la parole et l’identification automatique de ses éléments dans le but de réaliser des outils de reconnaissance de la parole.

Par l’organisation d’études cliniques pour diverses pathologies du langage et tout particulièrement les aphasies ainsi que par l’élaboration d’une stratégie pour le diagnostic les troubles aphasiques et la mise en œuvre de méthodes adéquates de leurs traitements.

L’invitation d’experts de divers horizons partageant l’intérêt de la recherche dans la langue et l’Arabe en particulier, et en cela le centre est la seule entité scientifique qui rassemble des experts issus de disciplines diverses pour travailler dans des projets fédérateurs bénéficiant de leurs orientations (ingénierie de la langue, linguistes, didacticiens, lexicologues, médecins spécialistes en aphasies, orthophonistes, linguistes cliniciens, etc.)

L’utilisation de technologies comme l’informatique, l’électronique, la phonétique ainsi que toute méthodologie technique répondant aux besoins des recherches pluridisciplinaires modernes.

La mise en œuvre de recherches sur la base de théories scientifiques constituant un lien épistémologique dont le rôle est de coordonner les orientations adoptées par les diverses équipes afin une harmonie et qui reflète le caractère pluridisciplinaire du centre, en se basant sur les évolutions technologiques modernes et le développement du patrimoine originel arabe.