L’Ouverture

Le volume 32, numéro 2, de la revue internationale à comité de lecture AL-Lisaniyyat, publiée par le Centre de Recherche Scientifique et Technique pour le Développement de la Langue Arabe, réunit une sélection d’études de grande qualité reflétant la diversité de la recherche linguistique contemporaine. Les contributions abordent un large éventail de thématiques, notamment la pragmatique, la grammaire, l’analyse du discours, la didactique des langues, les études de traduction, la sociolinguistique et la linguistique clinique.

Ce numéro présente des études sur l’enseignement de la langue anglaise au niveau primaire dans le système éducatif algérien, ainsi que des recherches portant sur la prise en charge orthophonique des enfants sourds porteurs d’implants cochléaires en Algérie, avec un accent particulier sur les compétences pragmatiques et prosodiques. Il comprend également des contributions internationales consacrées à la traduction littéraire, notamment aux stratégies de traduction de la rime et des schémas sonores dans les textes littéraires.

D’autres articles explorent la lexicographie, la terminologie linguistique, l’analyse du discours, ainsi que les valeurs et la représentation du genre dans les supports pédagogiques. Dans l’ensemble, ce numéro met en lumière des approches interdisciplinaires et une diversité méthodologique pour répondre aux enjeux linguistiques actuels.

Nous espérons que ce numéro offrira des perspectives enrichissantes et contribuera à l’avancement de la recherche linguistique dans les contextes éducatifs et communicationnels.

Pr. Dr G. Hamdani
Directrice de la revue Al-Lisaniyyat
Rédactrice en chef adjointe