+213 (0) 23 18 00 95

+213 (0) 23 18 00 97

contact@crstdla.dz

المداخلات العلمية

آخر الأخبار

الطبعة الأولى لجائزة رئيس الجمهورية للباحث المبتكر

الطبعة الأولى لجائزة رئيس الجمهورية للباحث المبتكر

تطلق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الطبعة الأولى لجائزة  رئيس الجمهورية للباحث المبتكر، لفائدة الأساتذة الباحثين والأساتذة الباحثين الاستشفائيين الجامعيين والباحثين الدائمين، والطلبة...
اقرأ المزيد
اتفاقية تعاون علمي

اتفاقية تعاون علمي

توقيع اتفاقية تعاون علمي مع مركز البحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية
اقرأ المزيد
زيارة لترقية التعاون العلمي

زيارة لترقية التعاون العلمي

اقرأ المزيد
ندوة علمية بعنوان الصم, الشيخوخة, و الوظائف المعرفية

ندوة علمية بعنوان الصم, الشيخوخة, و الوظائف المعرفية

اقرأ المزيد

ندوة علمية بعنوان تعليمية اللغة العربية – ملاحظات منهجية-

اقرأ المزيد

تثمين البحث

أقسام البحث

2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2023
  • .جمال بلعربي" دور طه حسين في تطوير المقاربات النقدية العربية" في اليوم الدراسي طه حسين بعد 50 عاما من رحيله تاريخ 07 نوفمبر 2023 جامعة الجزائر 2.
  • جمال بلعربي لعبة المرايا بين الحضور والغياب في رواية "بان الصبح" لعبد الحميد بن هدوقة.
  • ندوة السرد والمرآة بتاريخ 19-21 أكتوبر 2023 المعهد العالي للعلوم الإنسانية – مدنين – تونس.
  • جمال بلعربي العربية أمام تحديات المحتوى العلمي والتداول اليومي مداخلة في المؤتمر الدولي: اللسان العربي بتاريخ 7-9 ديسمبر2023 المنظمة العربية الأليكسو – تونس.
  • فوزية بداوي اختبار تشخيص عسر القراءة باللغة العربية ديسطفليكسيا قاعة المحاضرات قسم الترجمة جامعة الجزائر بتاريخ 2- 16 أفريل 2023.
  • فرات كمال ، الصوتيات الفيزيائية ودورها في التقييم الموضوعي لدرجة اضطرابات الكلام مداخلة في الندوة العلمية حول استغلال البرمجيات الحاسوبية في علم الأصوات.09 مارس 2023 المدرسة العليا لأساتذة الصم والبكم، الجزائر.
  • فرات كمال، استخدام برنامج Praat في التحليل الفيزيائي للصوت مداخلة في اليوم الدراسي حول الصوتيات الفيزيائية. 01 مارس 2023 جامعة يحي فارس بالمدية، الجزائر.
  • فرات كمال، مدخل إلى الصوتيات الأكوستيكية وعلاقتها بتخصص الأرطفونيا مداخلة في اليوم الدراسي حول أهمية ودور الصوتيات الاكوستيكية في تشخيص وتقييم اضطرابات اللغة والكلام والصوت 06 نوفمبر 2023 بالمركز الجامعي مرسلي عبد الله، تيبازة، الجزائر.
  • فرات كمال، زلاغ ميلود، استغلال شبكات العصبونات الاصطناعية ANNs للتعرف الآلي على الحروف الخاصة باللغة العربية مداخلة في الملتقى الدولي الأول الموسوم ب: اللغة العربية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي- الواقع والأفاق وحدة البحث اللساني وقضايا اللغة العربية بالجزائر، ورقلة، 24-25 أكتوبر 2023.
  • فرات كمال، التحليل الفيزيائي وأهميته في دراسة ظواهر اللغة العربية وتقييم اضطرابات الكلام.البرمجة الحاسوبية Praat مداخلة في الندوة العلمية لكلية العلوم الاجتماعية، جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر2 04 ديسمبر 2023 قاعة المحاضرات الكبرى.
  • فرات كمال ، طواعية اللغة العربية لتكنولوجيات الهندسة اللسانية مداخلة علمية في الندوة العلمية لقسم علوم اللسان حول اللغة العربية لسان العلوم ولغة الشعر والفنون.20 ديسمبر 2023 بقاعة المحاضرات كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية.
  • دلماجي عبد القادر، توظيف آلية التقابل والتشابه بين الأصوات والألفاظ في تعليمية اللغة العربية عند الطفل مداخلة في المؤتمر الدولي الرابع تعليم اللغات الأجنبية والدراسات اللسانية 14/12/2023 تركيا جامعة بارتن.
  • كريمة أوشيش صليحة مكّي، تعليم العربية لغير النّاطقين بها -دليل منهجيّ-مداخلة في الأبواب المفتوحة على مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللّغة العربيّة بمناسبة يوم العلم بقاعة المحاضرات قسم الترجمة جامعة الجزائر 2. 16 أفريل 2023.
  • مليكة حمداني، مسرد المصطلحات الدبلوماسية Glossary of diplomacy vocabulary مداخلة في الأبواب المفتوحة على مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللّغة العربيّة بمناسبة يوم العلم بقاعة المحاضرات قسم الترجمة جامعة الجزائر 2. 16 أفريل 2023.
  • كريمة حميدي، طريقة حديثة لتعليم القراءة والكتابة للأميين الكبار مداخلة في الأبواب المفتوحة على مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللّغة العربيّة بمناسبة يوم العلم بقاعة المحاضرات قسم الترجمة جامعة الجزائر 2. 16 أفريل 2023.
  • نبيلة ناوي، اضطرابات التواصل اللغوي قراءة في الماهية والأسباب، مداخلة في الملتقى الدولي بعنوان اضطرابات التواصل اللغوي قراءة في الماهية و الأسباب، جامعة مولود معمري، تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية قسم الأرطوفونيا 30 أفريل 2023
  • جمال بلعربي، "تعليمية حاملي متلازمة داون: مراجعات منهجية"، مداخلة ألقيت في اليوم الدراسي بعنوان : 40 عاما من الدراسات والأبحاث في تعليمية اللغات في الجزائر جامعة الجزائر 2 في 16 - 17 ماي 2023. 
  • عبد النور جميعي، معجم الخليل المدرسي لمصطلحات علوم الطّبيعة والحياة لمركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربية -دراسة تحليلية- ملتقى وطني بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشّرقية –جامعة الجزائر2- بوزريعة – في 15 ماي 2023
  • عبد الوهاب بافلاح، تلاقح المدوّنات اللّغوِيّة والأدبِيّة في كتاب "تسهيل الاجتهاد تفسير أشعار الاستِشْهاد" ملتقى وطني. 
  • صونية بكال وفوزية عزوز، المصطلح العلميّ التعليميّ بين جهود المؤلفين وحاجة المستعملين مداخلة في الملتقى الوطني المعاجم المتخصّصة ودورها في الممارسة التّعليميّة بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشّرقية –جامعة الجزائر2- بوزريعة – في 15 ماي 2023 
  • فريدة بلاهدة ونجمة بوعظمة، معايير اختيار المقابلات العربية للمصطلحات العلمية تجربة إنجاز معجم الخليل المدرسي لمصطلحات العلوم الدقيقة أنموذجا مداخلة في الملتقى الوطني المعاجم المتخصصة ودورها في الممارسة التعليمية بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشّرقية –جامعة الجزائر2- بوزريعة – في 15 ماي 2023.
  • Meziani.F, Assessment of atmospheric pollution by aerosols over Tizi-Ouzou .The first International Conference on Hydrocarbons, Renewable Energies, Materials and Environment (ICHREME’2023) 29/30 avril 2023 Adrar. https://ichreme.univ-adrar.edu.dz.
  • Latrache.H, PolSAR Data Classification Using Extreme Gradient Boosting Classifier. International Conference on Earth Observation and Geo-spatial Information 202 22-24 May 2023 USTHB Algeria. https://doi.org/10.1109/ICEOGI57454.2023.10292971.
  • Amrouche.A , Hezil.N , Boubkeur KHadidja.N ,DNN-SVM Automatic ECG Signals Heartbeat Classification in the International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) 10 November 2023 .Istanbul, Turkiye https://doi.org/10.1109/ICEEE59925.2023.00025.
  • Baazi.KH, Usage de l’intelligence artificielle dans le traitement de la parole pathologique chez les enfants scolarisés .INRE . Conférence Internationale le 11 mai 2023.
  • Boumaraf.A, Les troubles du langage et de la cognition dans les maladies neuro dégénératives: caractérisation et évaluation le 16 novembre2023. Conférence Internationale.
  • Mellahi.T ,Bouhous.A . Speech enhancement using non-linear extended Kalman filter to train multi-layer perceptron with . . International Conference. 19-20 July 2023 Canary Islands-Spain https://ieeexplore.ieee.org/document/10252497.
  • Ridouh Abdelhakim,Wavelet analysis and SVM classification for EEG signals The Fourth International Conference on Technological Advances in Electrical Engineering (ICTAEE'2023) 23-24 May 2023 University 20 August 1955 Skikda. http://oldftech.univ-skikda.dz/ictaee2023.
  • Mahi Sarra, EVALUATION Of Multi-GNSS PPP Integration With IMU Using TC and LC Algorithm , 16th Baška GNSS Conference: Technologies, Techniques and Applications Across PNT and The 3rd Workshop on Smart, Blue and Green Maritime Technologies, Baska. Krk Island Croatia 14-18 May 2023. https://rin.org.uk/mpage/BaskaWorkshop.
  • Mahi Sarra, Improvement of Klobuchar Lonospheric Model by the Local Coefficients, BOOK OF EXTENDED ABSTRACTS 16th Baška GNSS Conference: Technologies, Techniques and Applications Across PNT and The 3rd Workshop on Smart, Blue and Green Maritime Technologies, Baska. Krk Island Croatia 14-18 May 2023. https://rin.org.uk/mpage/BaskaWorkshop.
  • Amrouche.A , Bentrcia.Y,Hezil.N , Bahloul.N , Boubkeur KHadidja.N , BAC TTS Corpus Rich Arabic Database for Speech Synthesis, 10 th international conference on electrical and electronics Engineering (ICEEE 2023) stanbul, Turkey 3 ,May 8-10.
  • Amrouche.A , Bentrcia.Y,Hezil.N , Bahloul.N , Boubkeur Khadidja.N , BAC TTS Corpus Rich Arabic Database for Speech Synthesis, 10 th international conference on electrical and electronics Engineering (ICEEE 2023) stanbul, Turkey 3 ,May 8-10 DOI:10.1109/ICEEE59925.2023.00042.
2022
  • بومعراف آسيا وبداوي فوزية. (2022). أثر الحادث الدماغي الوعائي على أداءات المريض في مهمة اتخاذ القرار المعجمي. مداخلة في يوم دراسي حول الحادث الدماغي الوعائي، المنعقد في 24 ماي 2022 بالجزائر. 
  • بومعراف آسيا ولطاد كهينة. (2022). كيفية فحص عسر الكتابة باللغة العربية، مداخلة في الملتقى الوطني الافتراضي الأول الموسوم صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية- صعوبات وحلول المنعقد في 3 مارس 2022 بالجزائر.
  • بومعراف آسيا وبداوي فوزية. (2022). صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. مداخلة في ملتقى وطني حول الكتاب المدرسي في المنظومة التربوية الجزائرية واقع وآفاق، والمنظم من طرف المركز يومي 24-25 نوفمبر 2007 بالجزائر. https://www.inre.dz/wp-content/uploads/2022/08/Programme-seminaire-1.pdf.
  • دلماجي عبد القادر، يوم (24 ماي 2022)، المدونات اللغوية أداة بحثية ومقاربة منهجية، اليوم الدراسي:العلاج الآلي للكلام في إعادة تأهيل المرضى المصابين بالسكتة الدماغية في الوسط الاستشفائي الجزائري، بوزريعة، المدرسة العليا للأساتذة: الجزائر.
  • دلماجي عبد القادر،(28-29 مارس 2022)، المصطلح الصوتي عند علماء التجويد في ضوء البحث الصوتي الحديث،  الملتقى: حول واقع المصطلح في التعليم الجامعي بين التعريب والتغريب جامعة بومرداس : الجزائر. https://fll.univ-boumerdes.dz/?p=685.
  • دلماجي عبد القادر (22-23 مارس 2022)، قراءة نقدية في المناهج المقترحة في تصنيف النصوص، مؤتمر: واقع تعليم أنماط النصوص وأجناسها بين التنظير والتطبيق، الجزائر، المكتبة الوطنية: مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية: الجزائر.
  • بومعراف آسيا وبداوي فوزية، (2022). أثر الحادث الدماغي الوعائي على أداءات المريض في مهمة اتخاذ القرار المعجمي. يوم دراسي بعنوان دور العلاج الآلي للكلام في إعادة تأهيل المرضى المصابين بالسكتة الدماغية في الوسط الاستشفائي الجزائري. مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • فرات كمال، زلاغ ميلود. التعرف الآلي للحروف الخلفية العربية باستعمال شبكة العصبونات الاصطناعية. الملتقى الدولي السادس حول الذكاء الاصطناعي واللسانيات المعرفية. 12-13 جويلية 2022. جامعة مولود معمري تيزي وزو. الذكاء الاصطناعي واللسانيات المعرفية - Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou (ummto.dz).
  • زلاغ ميلود، فرات كمال. الخطاب المرئي وأثره على الفرد والمجتمع. قراءة في شبكات التواصل الالكتروني. الملتقى الدولي الثاني “الخطاب المرئي في الوطن العربي، واقع وآفاق. 22-23 جوان 2022. جامعة زيان عاشور الجلفة.
  • لطاد كهينة. (2022). أثر تطبيق الطريقة الكلية على تعليم القراءة عند المتعلم المبتدئ. اللسانيات التطبيقية.6(2). ص ص. 85-96.https://www.asjp.cerist.dz/en/article/192672.
  • بومعراف آسيا.، بكال صونية.، لطاد كهينة. (2022). تحسين الفهم اللغوي باستعمال التكنولوجيا- تطبيق ليكسيكو مثالا. مجلة العلوم النفسية والتربوية. 8(2). ص ص. 52-62. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/188154.
  • بداوي فوزية، لطاد كهينة (2022)، نشر كتاب جماعي بمقال تحت عنوان “أخطاء التهجئة لدى المتعلمين الأقسام الابتدائية” ردمك 9-07-888-9931-978. ص.268.
  • بكال، صونية. (2022). التعريف في القواميس المدرسية بين المعجمية والقاموسية. مداخلة ألقيت في الندوة التكوينية التي نظمتها كلية اللغة العربية وآدابها واللّغات الشرقية لصالح طلبة الدكتوراه بعنوان: المعجم المدرسي والاستعمال الفعلي للغة بمداخلة عنوانها يوم 23 ماي.
  • جميعي عبد النور (2022). عرض عام حول آليات الصّناعة المعجمية من خلال تجربة فرق الصّناعة المعجميّة. النّدوة التّكوينية الموسومة بـ: آليات صناعة المعاجم المدرسية لأغراض تعليمية. مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربية بالتّنسيق مع وحدة البحث: واقع اللّسانيات وتطوير الدّراسات اللّغوية في البلدان العربية بتلمسان. الجزائر.
  • جميعي عبد النور (2022). المصطلح العلمي في المعجم المدرسيّ. النّدوة التّكوينية لطلبة الدكتوراه الموسومة بـ: المعجم المدرسي والاستعمال الفعليّ للّغة. كلّيّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشّرقيّة بجامعة الجزائر2.
  • بافلح، عبد الوهاب (2022). تلاقح المدوّنات اللّغوِيّة والأدبِيّة في كتاب “تسهيل الاجتهاد في تفسير أشْعار الاسْتِشْهاد. ورقلة: جامعة قاصدي مرباح. الملتقى الوطنِي المخطوط اللغوي والأدبي في الجزائر ودوره في حفظ المعرِفة ونقلها عبر الأجْيال. https:// www.univ- ouargla.dz/ index.php/ fr/ accueil/ annonces/ item/ 5106-‏2021-12-08-15-18-14.html‏
  • بافلح، عبد الوهاب (2022). اللّغة الشعرِيّة عند عمر هيبة من خلالِ ديوانه قلب وحجر-المضامين والتشكيل الفني. أم البواقي: جامعة العربي بن مهيدي. الملتقى الدولي تحولات الشعر الجزائري المعاصر بين انفتاح الأشكال وإنتاجية القراءة. http://www.univ-oeb.dz/vrlex/ar/2022/5371/‏.
  • بافلح، عبد الوهاب (2022). سيبويه في عيون الحاضر الحاج صالح عبد الرحمن أنموذجا. قسنطينة: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار. الملتقى الدولي التراث العربي والإسلامي بعيون الحاضر. http://www.ensc.dz/index.php/ar/ac-3-ar/1342-‏.
  • بافلح، عبد الوهاب (2022). الأصل اللغوي والمعنى المحورِي بين تفسير التّحرير والتّنوير والمعجم الاشتقاقي المؤصّل دراسة مقارنة- نماذِج مختارة. المديّة: جامعة يحيى فارس. الملتقى الدولي: التراسل المعرفيّ بين علوم اللغة العربية وعلوم القرءان الكريم ـ (قراءة في الأسس الابستمولوجية والمنجزات التطبيقية). https://www.univ-medea.dz.
  • بلاهدة، فريدة (2022). دور المدونات اللغوية في صناعة المعاجم تجربة فرقة المدونات اللغوية أنموذجا. الندوة التكوينية: آليات صناعة المعاجم المدرسية لأغراض تعليمية.الجزائر.
  • بلاهدة، فريدة (2022). الوسم النحوي في المعجم المدرسي دراسة تطبيقية لكل من الوجيز، المنجد الوسيط والمجاني.الندوة التكوينية لطلبة الدكتوراه: المعجم المدرسي، والاستعمال الفعلي للغة. الجزائر.
  • بعيليش، نجاة (2022) نحو معجم موحد لمصطلحات الدراسات الترجمية من إشكاليات نقل المصطلح الترجمي للعربية إلى إبداع المترجم ، مجلة كرسات الترجمة المجلد 26 / العدد 1 (66 42–48 ص)
  • فريدة بلاهدة، نجمة بوعظمة (2022). دور المدونات اللغوية في صناعة المعاجم تجربة فرقة المعجمية أنموذجا. ندوة تكوينية: آليات صناعة المعاجم المدرسية لأغراض تعليمية. مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية ووحدة تلمسان.
  • فريدة بلاهدة، نجمة بوعظمة (2022). المصطلحات العلمية بين المعاجم العامة والمعاجم المتخصصة دراسة مقارنة. ندوة دولية. الجزائر.
  • حمزة بركات (2022 ) الملتقى الوطني التعليم في القرن21 رهنات وتحديات بمداخلة موسومة ب التعلم النشط مفاهيم وابعاد،جامعة الجلالي بونعامة ،عين الدفلى.
  • حمزة بركات (2022) الملتقى الوطني احتياجات التكوين لدى المعلمين في ضل الاصلاحات التربوية بمداخلة موسومة ب معوقات تدريب المعلمين اثناء الخدمة،جامعة الجلالي بونعامة ،عين الدفلى.
  • خلوت، فتيحة ومكّي، صليحة (2022). بناء الكفاءة المعجميّة لدى المتعلّمين الصّغار: نماذج مختارة من الطّرائق الحديثة لتعليم اللّغات وتعلّمها. الندوة الدّوليّة الّتي نظّمها قسم اللّسانيات العربيّة والمعجميات والمصطلحات وعلم التّرجمة، فرقة تعليميات المعجم، مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة يوم 27 ديسمبر 2021 حول موضوع: تعليمية الوحدات الإفرادية في المدرسة الجزائرية، واقع وبدائل احتفاء باللّغة العربيّة في يومها العالمي الموافق لـ 18 ديسمبر.
  • مليكة حمداني لعربي– سامية قديري (22-23 مارس 2022) “دور نمط النص في بناء الكفاءة المستهدفة لتلاميذ الطور الثانوي”، السنة الثانية أنموذجا،   فعليات الملتقى الافتراضي حول واقع تعليم أنماط النصوص وأجناسها بين التنظير التطبيق، المكتبة الوطنية الحامة.
  • صليحة مكي. كريمة أو شيش. فتيحة خلوت(2022). تجربة فرقة تعليم العربية لغير الناطقين بما في مجال تعليم العربية للأجانب.مداخلة ألقيت في اليوم الدراسي تجربة الجزائر في مجال تعليم اللغة العربية للأجانب .
  • جمال بلعربي(2022). المقاربة السيميائية للنص الشعري: العقبات المنهجية والاصطلاحية مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني حول المنجز الشعري الجزائري https://elmaouid.dz/المنجز-الشعري-الجزائري-محور-ملتقى-وطن
  • حمزة بركات (2022) واقع التوجيه الجامعي دراسة لفهم متطلباته ومخرجاته مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني التوجيه الجامعي بالجزائر بين متطلبات السوق وانتصار المجتمع في 16 ماي 2022 بجامعة الأغواط.
  • حمزة بركات (2022) برامج عالمية وتكوين المعلمين قبل الخدمة بالمعهد الوطني للبحث في التربية مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني المعايير النفسو تربوية لاختيار المعلمين وأسس التكوين في المدرسة الجزائرية في 17 ماي 2022 بالمعهد الوطني للبحث في التربية.
  • أمينة سعد الدين(2022) متطلبات التقييم اللغوي للكشف عن مدى تحقق أهداف تعليم اللغة العربية ونتائجه مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني الأول: تعليمية اللغة العربية واللغات الأجنبية بين الوسائل والطرائق، الأهداف والنتائج بجامعة الشادلي بن جديد الطارف.
  • كريمة حميدي (2022). نحو إعداد دليل المدرس في تعليم قواعد اللغة العربية للأفارقة بمعاهد التكوين الدين بالجزائرمداخلة ألقيت في اليوم الدراسي تجربة الجزائر في مجال تعليم اللغة العربية للأجانب في 22 ديسمبر 2022 بمركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية ‏.
  • دلماجي عبد القادر،( 2022)، الصفات التمييزية(الفارقة)عند علماء التجويد في ضوء البحث الصوتي الحديثفي 08 جوان 2022 بجامعة بلعباس.
  • بومعراف آسيا (2022). المؤشرات التنبئية لتحديد الأطفال المعرضون لصعوبات التعلم في 20 ديسمبر 2022.
  • فوزية بداوي (2022). أهمية التشخيص المبكر في الكشف عن صعوبات تعلم القراءة والكتابة عند الطفل مداخلة في الملتقى الوطني أهمية الكشف عن صعوبات القراءة والكتابة عند الطفل في 04 ديسمبر 2022 بالمعهد الوطني للبحث في التربية
  • فوزية بداوي (2022). اختبار تشخيص عسر القراءة والكتابة في اللغة العربية: ديس طفليكسيا مركز البحث العلمي والتقني لنطوير اللغة العربية بالعاصمة.
  • فرات كمال (2022) التحليل الفيزيائي للكلام المضطرب في حالة الشق الحنكي المدرسة العليا للأساتذة، بوزريعة، الجزائر.
  • لطاد كهينة (2022) عرض حالة عسر القراءة الناطقة باللغة العربية من خلال اختبار تشخيص ’’ديسطفليكسيا’’ مركز البحث الجزائر العاصمة.
  • لطاد كهينة (2022) توظيف الديداكتيك في بناء المعارف و المهارات و التقويم في الأنظمة التربوية العربية : الواقع و الافاق جامعة تامنغست.
  • ملاحي طارق (2022) نبذة عن استعمالات التكنولوجيا في مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني الثاني بعنوان اللغة العربية و التكنولوجيا في 17 ديسمبر 2022 بعنابة – الجزائر.
  • بهلول نوال (2022) من إشكاليات المعجم المتخص : المعجم الصوتي أنموذجا جامعة عين تموشنت بلحاج بوشعيب.
  • بكال، صونية. (2022). التعريف في القواميس المدرسية بين المعجمية و القاموسية مداخلة ألقيت في الندوة التكوينية المعجم المدرسي والاستعمال الفعلي للغة بجامعة الجزائر 2 في 23 ماي 2023.
  • بكال، صونية. فوزية عزوز(2022). صعوبة الألفاظ: هل يمكن قياسها؟.مداخلة ألقيت في الندوة التكوينية آليات صناعة المعاجم المدرسية لأغراض تعليمية بالمركز ووحدة تلمسان في 18 جويلية 2022.
  • بكال، صونية. (2022). إشكالات في صناعة معاجم متخصصة للناشئة مداخلة ألقيت ف الملتقى الدولي ‎‫المعاجم المتخصصة بين آليات الصناعة ووظائف الاستعمال‬‎ ب‎‫مخبر تحليليات إحصائية في العلوم الإنسانية وإعداد معجم موحد لها عل ى مقاييس علمية‬‎ في 01 ديسمبر 2022.‬‬‬‬
  • فريدة بلاهدة، صونيا بكال (2022). علاج المدونة المعجمية: محاولات ومعيقات مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية ووحدة تلمسان.
  • جميعي عبد النور (2022). إشكالات جرد المدونة العلمية في كتب المرحلة الأولى من التعليم الابتدائي مداخلة ألقيت في الملتقى الدولي المصطلحات العلمية و ألفاظ الحضارة الحديثة في برامج التعليم ما قبل الجامعي وكتبه 29 ديسمبر 2022 بمركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية.
  • نجاة بعيليش (2022). إشكاليات وضع المصطلح الترجمي" المعجم الأساسي لمصطلحات الدراسات الترجمية" أنموذجا مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني السادس بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية المعجم المعاصر للغة العربية المشاريع و التحديات |‬‎ ‎‫ بالتنسيق مع المجلس الأعلى للغة العربية‬‎ ‎‫جامعة عين تيموشنت بالحاج بوشعيب - كلية الآداب و اللغات و العلوم الاجتماعية‬‎ ‬‬‬‬ .
  • ناوي نبيلة (2022) نقد نظريات الاكتساب اللغوي عند الطفل على ضوء علم النفس العصبي مداخلة ألقيت في المؤتمر الدولي السادس عشر للغات و الآداب والدراسات الثقافية 28و29 أكتوبر 2022 بتركيا. https://diae.net/65298
  • ناوي نبيلة (2022) نحو إعداد المناهج التعليمية في ضوء اللسانيات العصبية مداخلة ألقيت في الملتقى الدولي: توظيف الديداكتيك في بناء المعارف والمهارات والتقويم في الأنظمة التربوية الواقع و الآفاق في 24/23 نوفمبر 2022 بجامعة تامنغست الجزائر.
  • Lecture automatique de textes et nombres en Arabe Standard, le système ARPHON in Séminaire international sur l’automatisation du Trésor de la langue Arabe, Aman, Jordanie, 16-19 Septembre 2002.
  • Bouhous, A. (2022). Chaos suppression in a permanent magnet synchronous generator (PMSG) in a wind turbine system. International Seminar on Industrial Engineering and Applied Mathematics (ISIEAM’22).
  • Ferrat K., Baazi K. Apport de l’analyse acoustique à l’évaluation objective des paroles pathologiques. Journée d’études sur l’apport du traitement automatique de la parole dans la rééducation des patients atteints d’AVC en milieu hospitalier algérien. Ecole Normale Supérieure ENS, Alger. 24 mai 2022.
  • Baazi K., Ferrat K. Analyse acoustique de la parole en présence de fente palatine. Journée d’études sur l’apport du traitement automatique de la parole dans la rééducation des patients atteints d’AVC en milieu hospitalier algérien. Ecole Normale Supérieure ENS, Alger. 24 mai 2022.
  • Ridouh A., Ferrat K., Boutana D. (2022). Time-Frequency Analysis of some Pathological Arabic Speech Signals, Fifth International Conference on Electrical Engineering And Control Applications ICEECA’22 – University of Khenchla.
  • Hezil, N., Amrouche, A.,  & Bentrcia, Y. (2022, February). Algerian and United Kingdom Vehicle License Plate detection based on color feature and deep learning. In 2022 The 1st International Conference of Electrical Engineering and Modern Technologies CIETM’22.
  • Amrouche, A., Bentrcia, Y., Boubakeur, K. N., & Abed, A. (2022, March). DNN-based Arabic Speech Synthesis. In 2022 9th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 378-382). IEEE. DOI:10.1109/ICEEE55327.2022.9772602.
  • Latrache, H., Bouchakour, L., Meziani, F., & Yahiaoui, M. (2022, May). Isolated Arabic Characters Recognition System Based On Combined Features And DNN. In 2022 International Conference on Image and Signal Processing and their Applications (ISPA). DOI: 10.1109/ISPA54004.2022.9786360.
  • Lounnas, K., Lichouri, M., Abbas, M., Chahboub, T., & Salmi, S. (2022). Towards an Automatic Dialect Identification System for Algerian Dialects Using YouTube Videos. In Proceedings of The Fifth International Conference on Natural Language and Speech Processing (ICNLSP 2022) (To be published). https://www.icnlsp.org/2022welcome.
  • Lichouri, M., Abbas, M., & Lounnas, K. (2022). Statistical and Neural Techniques for Arabic Dialects Identification using Parallel and Non Parallel Corpora. International Symposium on Informatics and its Applications 2022 (ISIA’22), M’sila, Algeria (To be published). http://www.univ-msila.dz/ISIA22.
  • Lichouri, M., Lounnas, K., Djeradi, R., & Djeradi, A. (2022). Performance of End-to-End vs Pipeline Spoken Language Understanding Models on Multilingual Synthetic Voice. The 5th Edition of the International Conference on Advanced Aspects of Software Engineering (ICAASE’22), Constantine, Algeria. IEEE, 2022. p. 1-6. https://ieeexplore.ieee.org/document/9931594.
  • Lounnas, K., Lichouri, M., and Abbas, M. (2022). Analysis of the Effect of Audio Data Augmentation Techniques on Phone Digit Recognition For Algerian Arabic Dialect. The 5th Edition of the International Conference on Advanced Aspects of Software Engineering (ICAASE’22), Constantine, Algeria. IEEE, 2022. p. 1-5. https://ieeexplore.ieee.org/document/9931594.
  • Amrouche, A., Bentrcia, Y., Abed, A., & Hezil, N. (2022, May). Vehicle Detection and Tracking in Real-time using YOLOv4-tiny. In 2022 7th International Conference on Image and Signal Processing and their Applications (ISPA) (pp. 1-5). IEEE. DOI: 10.1109/ISPA54004.2022.9786330.
  • Hezil, N., Amrouche, A.,  & Bentrcia, Y. (2022, February). Algerian and United Kingdom Vehicle License Plate detection based on color feature and deep learning. In 2022 The 1st International Conference of Electrical Engineering and Modern Technologies CIETM’22.
  • KHelout, F. & Mekki, S. (2022). Teaching Arabic as a Foreign Language: from learners needs to teaching contents selection.  8th International Online Conference New Dimensions of Philology Languages, Literature, Linguistics, Culture. In  6 – 12 June 2022. the department of philology, the F humanities and information technology sciences of the Mazovian State University in Plock, Poland. https://conferencealerts.com/show-event?id=244418.
  • Fahem.S (2022). Employing computer and interactive vidéo technologies in teathing arabic to non-native speakers and their effectiveness in educationnal situations Antalya.Turkey https://www.2022.iconse.net/
  • Ferrat Kamel (2022)Arabic Speech signals analysis using smoothed pseudo Wigner-Ville distribution .Annabe, Algérie. ICESTI22
  • Lettad Kahina (2022), Classifications des dysarthries acquises et leur analyse perceptive. Ecole nationale supérieure.
  • Lettad Kahina (2022) Etude analytique et criticisme des contenus pédagogiques et les stades du développement cognitif de l'enfant. Université Tamanrasset. https://meet.google.com/jmh-qpts-wjp.
  • Bouhous, A. (2022). Prediction of resonance frequencies of rectangular patch antenna using a multilayer perceptron network. International Symposium on Informatics and its Applications 2022 (ISIA'22), Univesity of M'sila.
  • Bouhous, A. (2022). Study of photonic crystals based on zinc sulphide for filtering and guiding in optical telecommunications. International Conference on Energy and Material Sciences (EMS’2022), University of 20 août 1955-skikda.
  • Faycal Imedjdouben (2022) Statistical tool for Arabic text . the Second IEEE International Conference on New Technologies of Information and communication,at a boussouf university. http://ntic22.centre-univ-mila.dz/
  • Bakri Adel , Mahdjene Sara )2022.( Improved G723.1 Codec Speech Quality Under Burst Packet Loss Conditions . khenchela university. https://iceeca.org.
  • Bakri adel (2022)Internet traffic classification using deep neural network University of Boumerdes https://iccsaitcs22.univ-boumerdes.dz/program.html
  • Amrouche, A., Bentrcia, Y., Boubakeur, K. N.,Hezil, N.Ghribi.k & Abed, A. (2022). Detection And Localization Of Arabic Text In Natural Scene Images Jijel. DOI:10.1109/I3CIS56626.2022.10075747.
  • Ridouh,A (2022). Arabic Speech Signal analysis Smoothed Pseudo Wigner-Ville Distribution University of bordj badji mokhtar
  • Lichouri, M. (2022). An empirical comparison of Arabic named entity recognition methods application to the alp corpus Italy. https://nsurl.org.
  • Bouhous,A .Mellahi,T .Boubkeur,Khadidja Nesrine (2022) Application of chaos to secure the transmission of speech messages. National colloquium on Tamazight & Computing: Challenges, Opportunities, and Perspectives. (TC-COP'21). Bejaia, Algeria December 2021. https://sites.google.com/view/ctcop/home?pli-1.
2021
  • بومعراف آسيا وزدام حدة. (2021). دليل اختبار فحص الكفاءات المدرسي ECS3 المكيف إلى اللغة العربية. مداخلة في الندوة الوطنية حول صعوبات التعلم الأكاديمية في الوسط المدرسي، والمنظم من قبل وحدة البحث تلمسان في 20 أكتوبر 2021 (عن بعد).
  • بومعراف آسيا وقاسمي. (2021). دراسة كمية وكيفية للأخطاء الإملائية لدى التلاميذ الصم في السنة الثالثة ابتدائي. مداخلة في المؤتمر الدّولي التكويني الأوّل حول: المشكلات التربوية والتعليمية لضعيفي السّمع وزارعي القوقعة بين الكشف والتشخيص والتكوين والتأهيل المنعقد بالوادي (عن بعد) يومي 26-27 ماي 2021.
  • دلماجي عبد القادر، (19-20/06/2021)، دور عملية التعليم عن بعد في نقل المعارف والمهارات، المؤتمر الدولي:تعليم اللغات الأجنبية في ظل الجوائح، جامعة بارتن: تركيا.
  • بداوي فوزية، (2021). التنمر في المدرسة وآثاره النفسية والجسدية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم (دراسة وصفية). الملتقى الوطني في البيئة الإفتراضية حول ظاهرة الإساءة والتنمر على دوي الإحتياجات الخاصة في الجزائر. المركز الجامعي مرسلي عبد الله. تيبازة. مخبر الدراسات في الثقافة، الشخصية والتنمية. بالتعاون مع فرقة بناء برامج تربوية وتدريبية لدوي الاحتياجات الخاصة. مخبر التربية والصحة النفسية في 09 / جانفي.
  • كال، صونية. وعزوز، فوزية. (2021). المستدرك على المعاجم العربية الحديثة في “معجم علوم الطبيعة والحياة” لمركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية –أسماء الحيوان نموذجا-. مداخلة ألقيت في الندوة الدولية: المصطلحات العلمية وألفاظ الحضارة الحديثة في برنامج التعليم ما قبل الجامعي وكتبه، التي نظمها مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية بمداخلة عنوانها” ” يوم 29 ديسمبر.
  • بكال، صونية. وعزوز، فوزية. (2021). طرائق شرح المداخل في المعاجم العامة. مداخلة ألقيت في الندوة العلمية الوطنية: الصناعة المعجمية والمصطلحية العربية التي نظمها قسم علوم اللسان بجامعة الجزائر 2، يوم 9 ديسمبر.
  • جميعي عبد النور (2021). إشكالات جرد المدوّنة العلمية في كتب المرحلة الأولى من التعليم الابتدائي. النّدوة الدّولية: المصطلحات العلمية وألفاظ الحضارة الحديثة في برامج التّعليم ما قبل الجامعي وكتبه. مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربية.
  • جميعي عبد النور (2021). سبل توظيف المصطلح الطّبي التّراثي في الصّناعة المصطلحيّة الحديثة. النّدوة الوطنية الأولى حول: الصّناعة المعجمية والمصطلحية العربيّة. قسم علوم اللّسان بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشرقيّة بجامعة الجزائر2.
  • جميعي عبد النور (2021). قراءة في المصطلحات العربية لمعجم مصطلحات كوفيد-19. المؤتمر الدّولي ذو الترقيم المعياري (ISBN) حول اللّغة العربية: تحديّات العصر وآفاق المستقبل(Arabic language : current challengesand future prospects). المركز الدّيمقراطي العربي للدّراسات الإستراتيجية والسّياسية بألمانيا.
  • بلاهدة، فريدة (2021). إشكالية تحديد ألفاظ الحضارة بين تراجع دور المجامع والاجتهادات الفردية في الممارسة الإعلامية . الندوة الدولية : المصطلحات العلمية وألفاظ الحضارة الحديثة في برامج التعليم ما قبل الجامعي. الجزائر.
  • بلاهدة، فريدة (2021). المصطلحات العلمية بين المعاجم العامة والمعاجم المتخصصة، دراسة مقارنة. الندوة الدولية: المصطلحات العلمية وألفاظ الحضارة الحديثة في برامج التعليم ما قبل الجامعي. الجزائر.
  • بلاهدة، فريدة (2021). دور المعاجم المدرسية في إثراء الرصيد اللغوي عند المتعلمين. الندوة الدولية: تعليمية الوحدات الإفرادية في المدرسة الجزائرية واقع وبدائل. الجزائر.
  • ميلود زلاغ، نجمة بوعظمة، كمال فرات (2021). دور الأحاديث النبوية في تحقيق العدالة الاجتماعية. ملتقى دولي: اللسانيات الجنائية وواقعها في الوطن العربي. الجزائر.
  • أمينة، سعد الدين، (2021)، نصوص القراءة للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي بين العوامل المحققة للفهم القرائي، ومعيقاته، الندوة الوطنية المنظمة من طرف مخبر تعليمية اللغة والنصوص جامعة يحي فارس المدية، الجزائر.
  • أمينة، سعد الدين، (2021)، دور الخرائط الذهنية في تثبيت الظواهر اللغوية للسنة الأولى من التعليم المتوسط،  المؤتمر الدولي التداوليات المدمجة وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية المنظم من طرف مخبر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المعالجة اللغوية وتحليل الخطاب ببسكرة وصالون أدبيات الافتراضي بالمملكة العربية السعودية،  عن بعد.
  • حمزة بركات (2021 ) ،المؤتمر الدولي الاول عن بعد حول تعليم اللغات الاجنبية خلال الجوائح،جامعة بارتن .تركيا
  • حمزة بركات (2021 ) ،الملتقى الوطني الثاني عن بعد حول تقييم فاعلية البرامج الارشادية في الوسط الجامعي بماخلة موسومة ب برامج الارشاد وخطوات البناء ،جامعة الاغواط
  • حمزة بركات (2021 ) ،الملتقى الوطني الاول حول اعداد استاذ التربية والتعليم في الجزائر الواقع والاستراتيجيات والافاق.بمداخلة حول تكوين المعلمين اثناء الخدمة .المدرسة العليا للاساتذة بوسعادة
  • فاهم سعيد،(2021) التكوين عن بعد في الجامعة الجزائرية بين الطموح ومشاكل الواقع- قراءة منهاجية  للأسس والمخرجات-  ، المؤتمر الدولي الأول حول  واقع التعليم في ظل الجوائح ، تركيا:جامعة بارتين
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة (2021). تعليم العربية لغير النّاطقين بها –لغة المطار نموذجا-. الملتقى الوطني الذي نظّمه المجلس الأعلى للّغة العربيّة الموسوم: اللّغة الوظيفيّة في: الدّبلوماسية، السّياحة، الفندقة، النّقل.
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة (2021). تعليم العربية لغير النّاطقين بها –لغة المطار نموذجا-. الملتقى الوطني. المجلس الأعلى للّغة العربيّة الموسوم: اللّغة الوظيفيّة في: الدّبلوماسية، السّياحة، الفندقة، النّقل.
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة (2021). تعليم العربية لغير النّاطقين بها –لغة المطار نموذجا-. الملتقى الوطنيّ الذي نظّمه المجلس الأعلى للّغة العربيّة الموسوم: اللّغة الوظيفيّة في: الدّبلوماسية، السّياحة، الفندقة، النّقل.
  • دلماجي عبد القادر، (19-20/06/2021)، دور عملية التعليم عن بعد في نقل المعارف والمهارات، المؤتمر الدولي:تعليم اللغات الأجنبية في ظل الجوائح، جامعة بارتن: تركيا. https://cdn.bartin.edu.tr/pandil/dc142e791c5308a05f6c50cda7045605/--1-kongre-programi-son.pdf.
  • Bouhous, A., Mellahi, T., Boubakeur, KN., & Ferrat, K. (2021). Application of chaos to secure the transmission of speech messages. National colloquium on Tamazight & Computing: Challenges, Opportunities, and Perspectives. (TC-COP’21).
  • DROUA-HAMDANI, G. (2021). Formants Analysis of L2 Arabic Short Vowels: The Impact of Gender and Foreign Accent. In: Rutkowski, L., Scherer, R., Korytkowski, M., Pedrycz, W., Tadeusiewicz, R., Zurada, J.M. (eds) Artificial Intelligence and Soft Computing. ICAISC 2021. Lecture Notes in Computer Science, vol 12855. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-87897-9_22.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2021). Comparison Study of Short Vowels’ Formant: MSA, Arabic Dialects and Non-native Arabic. In: Faye, Y., Gueye, A., Gueye, B., Diongue, D., Nguer, E.H.M., Ba, M. (eds) Research in Computer Science and Its Applications. CNRIA 2021. Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, vol 400. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90556-9_5.
  • Ferrat K. Reconnaissance automatique des phonèmes spécifiques amazigh par réseaux de neurones artificiels. National Colloquium on Tamazight & computing : Opportunities, chalenges and perspectives. Université de Bejaia. 06-07 décembre 2021.
  • Ferrat K. Apport de l’analyse acoustique à la caractérisation de la voix des patients parkinsoniens. IV Congres International de Neurosciences : L’orthophonie en sciences médicales. Unité de recherches neurosciences et cognitives, URNOP, Alger, 23 décembre 2021.
  • Amrouche, A., Boubakeur, K. N., Bentrcia, Y., Ferrat, K., Abed, A., & Falek, L. (2021, April). Voice Quality Evaluation Platform for the Arabic Language. In 2021 8th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 267-272). IEEE. DOI: 10.1109/ICEEE52452.2021.9415924.
  • Khadidja, G., Lallouani, B., Fariza, M., & Mustapha, Y. (2021, December). Unsupervised feature learning of Noisy Arabic Characters using wavelet packet transform based SRBM. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT)(pp. 1-4). IEEE.
  • Latrache, H., Meziani, F., Bouchakour, L., Ghribi, K., & Yahiaoui, M. (2021, December). A New Binarization Method For Degraded Printed Document Images. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT)(pp. 1-4). IEEE.
  • Meziani, F., Bouchakour, L., Ghribi, K., Yahiaoui, M., Latrache, H., & Abbas, M. (2021, December). Arabic Handwritten Text to Line Segmentation. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT) (pp. 1-5). IEEE.
  • Bouchakour, L., Meziani, F., Latrache, H., Ghribi, K., & Yahiaoui, M. (2021, September). Printed Arabic Characters Recognition Using Combined Features and CNN classifier. In 2021 International Conference on Recent Advances in Mathematics and Informatics (ICRAMI)(pp. 1-5). IEEE.
  • Lounnas, K., Abbas, M., Lichouri, M., Teffahi, H., Hamidi, M., & Satori, H. (2021). A Transfer Learning Approach For Identifying Spoken Maghrebi Dialects. The 2nd international conference on Embedded Systems and Artificial Intelligence (ESAI’21), Fes, Morocco (To be published).
  • Hamidi, M., & Satori, H, Zealouk,O, Lounnas, K., Abbas, M., Lichouri, M., & Teffahi,H. (2021). Mixed ASR System for Amazigh and Arabic Under-Resourced Dialects in Maghreb Region, The 2nd international conference on Embedded Systems and Artificial Intelligence (ESAI’21), Fes, Morocco (To be published).
  • Lichouri, M., Abbas, M., Benaziz, B., Zitouni, A., & Lounnas, K. (2021, April). Preprocessing solutions for detection of sarcasm and sentiment for arabic. In Proceedings of the Sixth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 376-380).
  • Lichouri, M.,  Abbas, M., Lounnas, K., Benaziz, B., & Zitouni, A. (2021, April). Arabic dialect identification based on a weighted concatenation of tf-idf features. In Proceedings of the Sixth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 282-286).
  • Amrouche, A., Boubakeur, K. N., Bentrcia, Y., Ferrat, K., Abed, A., & Falek, L. (2021, April). Voice Quality Evaluation Platform for the Arabic Language. In 2021 8th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 267-272). IEEE. DOI: 10.1109/ICEEE52452.2021.9415924.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2021). Formants Analysis of L2 Arabic Short Vowels: The Impact of Gender and Foreign Accent. In: Rutkowski, L., Scherer, R., Korytkowski, M., Pedrycz, W., Tadeusiewicz, R., Zurada, J.M. (eds) Artificial Intelligence and Soft Computing. ICAISC 2021. Lecture Notes in Computer Science, vol 12855. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-87897-9_22.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2021). Comparison Study of Short Vowels’ Formant: MSA, Arabic Dialects and Non-native Arabic. In: Faye, Y., Gueye, A., Gueye, B., Diongue, D., Nguer, E.H.M., Ba, M. (eds) Research in Computer Science and Its Applications. CNRIA 2021. Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, vol 400. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90556-9_5.
  • Amrouche, A., Boubakeur, K. N., Bentrcia, Y., Ferrat, K., Abed, A., & Falek, L. (2021, April). Voice Quality Evaluation Platform for the Arabic Language. In 2021 8th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 267-272). IEEE. DOI: 10.1109/ICEEE52452.2021.9415924.
  • Khadidja, G., Lallouani, B., Fariza, M., & Mustapha, Y. (2021, December). Unsupervised feature learning of Noisy Arabic Characters using wavelet packet transform based SRBM. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT)(pp. 1-4). IEEE. DOI: 10.1109/ICISAT54145.2021.9678427.
  • Latrache, H., Meziani, F., Bouchakour, L., Ghribi, K., & Yahiaoui, M. (2021, December). A New Binarization Method For Degraded Printed Document Images. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT)(pp. 1-4). IEEE. DOI: 10.1109/ICISAT54145.2021.9678400
  • Meziani, F., Bouchakour, L., Ghribi, K., Yahiaoui, M., Latrache, H., & Abbas, M. (2021, December). Arabic Handwritten Text to Line Segmentation. In 2021 International Conference on Information Systems and Advanced Technologies (ICISAT) (pp. 1-5). IEEE. DOI: 10.1109/ICISAT54145.2021.9678458.
  • Bouchakour, L., Meziani, F., Latrache, H., Ghribi, K., & Yahiaoui, M. (2021, September). Printed Arabic Characters Recognition Using Combined Features and CNN classifier. In 2021 International Conference on Recent Advances in Mathematics and Informatics (ICRAMI)(pp. 1-5). IEEE. DOI: 10.1109/ICRAMI52622.2021.9585941.
  • Lichouri, M., Abbas, M., Benaziz, B., Zitouni, A., & Lounnas, K. (2021, April). Preprocessing solutions for detection of sarcasm and sentiment for arabic. In Proceedings of the Sixth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 376-380). https://aclanthology.org/2021.wanlp-1.49.
  • Lichouri, M., Abbas, M., Lounnas, K., Benaziz, B., & Zitouni, A. (2021, April). Arabic dialect identification based on a weighted concatenation of tf-idf features. In Proceedings of the Sixth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 282-286). https://aclanthology.org/2021.wanlp-1.33.
  • Amrouche, A., Boubakeur, K. N., Bentrcia, Y., Ferrat, K., Abed, A., & Falek, L. (2021, April). Voice Quality Evaluation Platform for the Arabic Language. In 2021 8th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 267-272). IEEE. DOI: 10.1109/ICEEE52452.2021.9415924.
  • Ferrat K. Reconnaissance automatique des phonèmes spécifiques amazigh par réseaux de neurones artificiels. National Colloquium on Tamazight & computing : Opportunities, chalenges and perspectives. Université de Bejaia. 06-07 décembre 2021. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/212433.
  • Ferrat K. Apport de l’analyse acoustique à la caractérisation de la voix des patients parkinsoniens. IV Congres International de Neurosciences : L’orthophonie en sciences médicales. Unité de recherches neurosciences et cognitives, URNOP, Alger, 23 décembre 2021. unblog.fr.
  • Lounnas, K., Abbas, M., Lichouri, M., Teffahi, H., Hamidi, M., & Satori, H. (2021). A Transfer Learning Approach For Identifying Spoken Maghrebi Dialects. The 2nd international conference on Embedded Systems and Artificial Intelligence (ESAI’21), Fes, Morocco https://link.springer.com/article/10.1007/s10772-022-09971-y.
  • Hamidi, M., & Satori, H, Zealouk,O, Lounnas, K., Abbas, M., Lichouri, M., & Teffahi,H. (2021). Mixed ASR System for Amazigh and Arabic Under-Resourced Dialects in Maghreb Region, The 2nd international conference on Embedded Systems and Artificial Intelligence (ESAI’21), Fes, Morocco https://doi.org/10.1007/s10772-022-09971-y.
2020
  • بومعراف آسيا، بكال صونية ولطاد كهينة. (2020). تطبيق ليكسيكو لعلاج الفهم اللغوي في نسخته العربية. مداخلة مؤتمر التربية الخاصة وصعوبات التعلم والمنعقد بمدينة جدة السعودية 21-23 فيفري 2020. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/188154.
  • بداوي فوزية وكهينة لطاد. (2020). أخطاء الإملاء لدى المتعلمين في الأقسام الابتدائية الثالثة، الرابعة والخامسة. الملتقى الدولي التكويني عن بعد “صعوبات التعلم- تجربة وآليات” أيام 18-19/نوفمبر. جامعة البليدة2 علي لونيسي، كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية، قسم العلوم الإجتماعية، بالتعاون مع هيأة رعابة الموهوبين، المجلس العربي للأكادميين والكفاءات، والهيئة العالمية الامريكية للإختراع والتنمية والاستثمار. http://goidi-usa.org/journal.
  • بداوي، فوزية كهينة لطاد (2020). أخطاء الإملاء لدى المتعلمين في الأقسام الابتدائية الثالثة، الرابعة والخامسة. مجلة جويدي للأبحاث الإنسانية. مجلة دولية محكمة العدد 2/3.http://goidi-usa.org/journal.
  • بومعراف، آسيا. بكال، صونية. ولطاد، كهينة. (2020). تطبيق ليكسيكو لعلاج الفهم اللغوي في نسخته العربية. مداخلة في مؤتمر التربية الخاصة وصعوبات التعلم، المنعقد بمدينة جدة السعودية في 21-23 فيفري.
  • جميعي عبد النور (2020). إشكالات ترجمة المصطلحات وتقييسها في القاموس السّياحي للمجلس الأعلى للّغة العربية. الملتقى المغاربي: التّسويق اللّغوي والتّنمية السّياحية رهان اللّغة العربية. وحدة البحث: واقع اللّسانيات وتطوير الدّراسات اللّغوية في البلدان العربية بتلمسان.الجزائر.
  • بعيليش، نجاة 2020 (11 و 12 مارس) استغلال التكنولوجيا في صناعة المعاجم المتخصصة –معجم الدراسات الترجمية، ثلاثي اللغة أنموذجا، مداخلة مقدمة في الملتقى الوطني الموسوم اللغة العربية و الرقمنة” جامعة الجزائر 2 كلية اللغات العربية وآدابها واللغات الشرقية.
  • حمزة بركات (2020 ) الملتقى الوطني الارشاد الالكتروني بعنوان الإرشاد الأكاديمي في الجامعة الجزائرية التأسيس التشخيص الأفاق جامعة الاغواط
  • حمزة بركات (2020 ) الملتقى الوطني منهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية بعنوان لبحث العلمي خصائصه وأهدافه جامعة خميس مليانة
  • حمزة بركات (2020 الملتقى الدولي لإستراتيجية التدريب المستوى العالي للنخبة بعنوان تأثي والتدريب المهاري في تنمية التوازن الحركي لدى أطفال ذوي التخلف الحركي جامعة مسيلة
  • فاهم سعيد، (2020)توظيف التقانات والوسائط الحديثة في تعليم العربية للناطقين بغيرها ودورها في إنجاح العملية التعليمية -الضرورة والوسائل والمتطلبات- المؤتمر الدولي الرابع بعنوان “تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها: المتطلبات والأبعاد والآفاق” ، دبي: جامعة الشارقة.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2020). Formant Frequency Analysis of MSA Vowels in Six Algerian Regions. In: Karpov, A., Potapova, R. (eds) Speech and Computer. SPECOM 2020. Lecture Notes in Computer Science, vol 12335. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-60276-5_13.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2020). ANN-MLP Classifier of Native and Nonnative Speakers Using Speech Rhythm Cues. In: Espinosa-Anke, L., Martín-Vide, C., Spasić, I. (eds) Statistical Language and Speech Processing. SLSP 2020. Lecture Notes in Computer Science (), vol 12379. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-59430-5_12.
  • Lichouri, M., & Abbas, M. (2020, December). SpeechTrans@ SMM4H’20: Impact of preprocessing and n-grams on Automatic Classification of Tweets that Mention Medications. In Proceedings of the Fifth Social Media Mining for Health Applications Workshop & Shared Task (pp. 118-120). https://aclanthology.org/2020.smm4h-1.19.pdf.
  • Lichouri, M., & Abbas, M. (2020, December). Simple vs oversampling-based classification methods for fine grained arabic dialect identification in twitter. In Proceedings of the Fifth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 250-256). https://aclanthology.org/2020.wanlp-1.24.
  • Lichouri, M., Abbas, M., & Benaziz, B. (2020). Profiling fake news spreaders on twitter based on tfidf features and morphological process. In CEUR Workshop Proceedings (Vol. 2696).
  • Hadjadji, I., Falek, L., Lounnas, K., & Lichouri, M. (2020, December). Enhancement of the interlocutor emotion recognition rate from non-professionals speakers in Arabic database. In 2020 IEEE 2nd International Conference on Electronics, Control, Optimization and Computer Science (ICECOCS) (pp. 1-6). IEEE. 10.1109/ICECOCS50124.2020.9314496.
  • Zitouni, A., Falek, L., Abbas, M., Lichouri, M., & Lounnas, K. (2020, December). Analysis of the Influence of the Arabic Fricatives Vocalic Context on Their Spectral Parameters. In International Conference on Computing Systems and Applications (pp. 255-264). Springer, Cham. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-69418-0_23.
  • Lounnas, K., Satori, H., Hamidi, M., Teffahi, H., Abbas, M., & Lichouri, M. (2020, April). CLIASR: a combined automatic speech recognition and language identification system. In 2020 1st international conference on innovative research in applied science, engineering and Technology (IRASET) (pp. 1-5). IEEE. 10.1109/IRASET48871.2020.9092020.
2019
  • بومعراف آسيا و زدام حدة. (2019). تأثير السن على نتائج الحكم المعجمي لدى أشخاص ناطقين باللغة العربية. مداخلة في الملتقى الدولي الأول الموسوم: مشكلات المسنين بين الواقع والآفاق والمنظم من قبل جامعة آكلي محند أوحاج البويرة والمنعقد في 17-18 نوفمبر 2019.
  • بومعراف آسيا و قرني مونية. (2019). تكييف ومعايرة اختبار الذكاء (حل المشكلات المجردة) في بطارية ECS cycle III لعبد الحميد خمسي (عينة من تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي). مداخلة في الملتقى الدولي الموسوم: الذكاء واضطراباته – من إلى التكفل من تنظيم جامعة علي لونيسي البليدة 2 أوحاج في 9-10 أكتوبر 2019.
  • بكال صونية وبومعراف آسيا.  (2019). بعض خصائص الأسماء في قاموس الأطفال. مداخلة في الملتقى الوطني حول تكنولوجيا التعليم المساندة لذوي الإعاقة الذهنية وصناعة القواميس المدرسية  المنعقد يومي 18-19 جوان 2019 تلمسان.
  • بومعراف آسيا، قاسمي آمال وزدام حدة. (2019). تحليل اخطاء الكتابة لدى عينة من الاطفال- دراسة مقارنة بين اللغتين العربية والفرنسية. مداخلة في ملتقى وطني حول تعددية اللغة والاضطرابات الأرطوفونية والمنظم من طرف جامعة أبو القاسم سعد الله الجامعة 2 والمنعقد يوم 27 و28 ماي 2019.
  • صارة رقاص، (2019)، تكييف ومعايرة اختبار الذكاء (حل المشكلات المجردة) في بطارية عبد الحميد خمسي ECS CYCLE |||.المؤتمر الدولي الموسوم بـ: الذكاء واضطراباته: من التقييم إلى التكفل.جامعة لونيسي على البليدة2.
  • صارة رقاص،(2019)،الخصائص السيكومترية للاختبار.الندوة الوطنية حول” منهجية البحث العلمي في تصميم البحوث الميدانية في علوم اللسان التطبيقية” مخبر الأنثروبولوجيا التحليلة وعلم النفس المرضي، جامعة الجزائر 2.
  • دلماجي عبد القادر، (25/26/07/2019)، قراءة معاصرة في توصيف حروف العربية وبيان وظائفها لدى علماء التجويد، المؤتمر الدولي: التحديات الجيوفيزيائية والاجتماعية والإنسانية في بيئة متغيرة، جامعة سواس:تركيا. https://doi.org/10.24897/acn.64.68.453.
  • فوزية بداوي. (2019). الاضطرابات النفسية والعصبية عند المسنين المصابين بمرض الباركنسون. وأثرها على تكيفهم النفسي الاجتماعي. مؤتمر دولي:كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية- مشكلات المسنين- بين الواقع والآفاق. جامعة آكلي محند أولحاج، البويرة.
  • بداوي فوزية، (2019). تحليل العامل عند المصابين بالحبسة باستغلال النموذج الخليلي الحديث، ملتقى وطني أول: النظرية الخليلية أبعادها وتطبيقاتها. جامعة يحي فارس المدية، 5 مارس. https://theses-algerie.com/1008933440775369/
  • فرات كمال، أثر الصمم الخفيف على التكوين المدرسي للتلميذ الجزائري في المرحلة الابتدائية. المؤتمر العلمي الوطني حول دور أخصائي علم النفس لمدرسي في الإرشاد والمرافقة النفسية والتربوية، تحت شعار: من أجل الارتقاء بالمدرسة الجزائرية، قاعة المحاضرات العامة، جامعة الجزائر 2، 18 جوان 2019.
  • لطاد كهينة (2019)، نشر كتاب تحت عنوان” القدرات القرائية عند ذوي الاحتياجات الخاصة: حالات الشلل الحركي الدماغي” القاهرة، الكويت، الجزائر: دار الكتاب الحديث، ص 160. ندمك 9789773508197.
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة وخلوت، فتيحة وبودلعة، حبيبة (2019). تعليم العربية لغير النّاطقين بها- تحليل حاجيات المتعلّمين اللّغوية والتّواصلية. المؤتمر الدّولي الحادي عشر للمجتمع التّربوي. https://scholar.google.com/
  • بودلعة، حبيبة (2019). التقييم في ضوء المقاربة بالكفاءات –تجربة الجزائر، الملتقى العلمي الدولي حول تطوير الكفاءات في التربية والتعليم: الأهداف واستراتيجيات التكوين، بنزرت-تونس، 28-31
  • بكال، صونية. وبومعراف، آسيا. (2019). خصائص شرح الأسماء في قاموس الأطفال، مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني: تكنولوجيا التعليم المساندة لذوي الإعاقة الذهنية وصناعة القواميس المدرسية، الذي نظمته وحدة البحث بتلمسان التابعة لمركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية يومي 18 و19 جوان.  جويلية 2019.
  • جميعي عبد النور (2019). المدوّنة المصطلحية المعتمدة في إنجاز المعجم المدرسي. الملتقى الوطني الأوّل حول المدوّنات اللّسانية: أسس الجمع وآليات التّحليل. وحدة البحث اللّساني وقضايا اللّغة العربية في الجزائر بورقلة. الجزائر.
  • جميعي عبد النور (2019). وضع المداخل المصطلحية في مشروع المعجم المدرسي. اليوم الدراسي حول الصناعة المعجمية: الواقع والآفاق.كليّة الآداب والفنون بجامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف.
  • جميعي عبد النور (2019). إشكالات وضع مصطلحات علم الأحياء وصياغة تعريفاتها في المعجم العربي المعاصر. الملتقى الوطني في: علم المصطلح واللّغات المتخصّصة. قسم علوم اللّسان بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشرقيّة بجامعة الجزائر2.
  • بلاهدة، فريدة (2019). أدوات جمع البيانات. المؤتمر الوطني: منهجية البحث العلمي في تصميم البحوث الميدانية في علوم اللسان التطبيقية. الجزائر.
  • بعيليش، نجاة 2019 (28-29 اكتوبر) آليات النقل إلى العربية بين استراتيجيات الترجمة و الابداع – نحو معجم موحد للدراسات الترجمية بعيون مغاربية- مداخلة مقدمة في المؤتمر الدولي الموسوم “اللسانيات الغربية في التناول المغاربي العربي بين العمل الترجمي والإبداع العلمي” قسم اللغة العربية وآدابها. جامعة علي لونيسي – البليدة 2- كلية الآداب واللغات.
  • بعيليش، نجاة 2019 (18-19 أوت) ” قضية الهوية والقيم عند الشباب العربي في ظل التثاقف وهيمنة الترجمة” مداخلة مقدمة في المؤتمر الدولي الموسوم: ” أثر وسائل الإعلام والاتصال على هوية وقيم الشباب في الوطن العربي” جامعة ابن النفيس للعلوم و التكنولوجبا –اسطنبول تركيا.
  • حمزة بركات (2019 ) الملتقى الوطني الثامن حول:المقاربة بالكفاءات ،مشروع واعد ومشكلات في التطبيق بعنوان:المقاربة بالكفاءات وعلاقتها بالتوافق المدرسي لدى تلاميذ السنة خامسة ابتدائي من وجهة نظر المعلمين – دراسة ميدانية –جامعة الجزائر2.
  • حمزة بركات (2019 ) ،الملتقى الوطني حول:جدلية الكم والكيف في البحث العلمي في ميدان العلوم الإنسانية والاجتماعية بعنوان:إشكالية المنهج في البحث التربوي ومدى ملائمته للمعايير الواجب توفرها مراجعة نقدية لرسائل الماجستير والدكتوراه-جامعة مسيلة؛
  • فاهم سعيد،( 2019)، رؤية منهجية لمعايير وجودة التقييم لأوعية النشر العربية ومدى نجاعتها في تحسين التصنيف الدولي للجامعات العربية، المؤتمر الدولي التاسع  حول ضمان الجودة في التعليم العالي ،لبنان: الجامعة اللبنانية الدولية
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة وخلوت، فتيحة وبودلعة، حبيبة (2019). تعليم العربية لغير النّاطقين بها- تحليل حاجيات المتعلّمين اللّغوية والتّواصلية. المؤتمر الدّولي الحادي عشر للمجتمع التّربوي.
  • مكّي، صليحة (2019). تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائرية في ضوء المقاربة بالكفاءات. الملتقى الدّولي الّذي نظّمه المعهد العالي للدّراسات التّكنولوجية والجمعية التّونسية للجودة في التّربية حول: تطوير الكفاءات في التّربية والتّعليم: الأهداف واستراتيجيات التّكوين.
  • أوشيش، كريمة وخلوت، فتيحة (2019). الكفاءة في تعليم المكتوب حسب مقتضيات التّدريس بالمقاربة بالكفاءات. الملتقى الدّوليّ الذي نظمه المعهد العالي للدراسات التّكنولوجية والجمعية التّونسية للجودة في التربية حول: تطوير الكفاءات في التّربية والتّعليم: الأهداف واستراتيجيّات التّكوين.
  • حميدي كريمة، 2019، ” نحو استكشاف مهارات اللغة العربية في منهاج تكوين الإمام المعلم أنموذجا، يوم دراسي ” تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة تجارب واتجاهات” 03 ماي  2018. قاعة المحاضرات بمجمع المخابر-جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله.
  • ناوي نبيلة ،(2019) الأبعاد التداولية في نظرية النظم الجرجانية  ،الملتقى الوطني حول ” معالجة الخطابات في ضوء المنجز اللساني العربي والعالمي “، جامعة وهران .
  • DROUA-HAMDANI, G. (2019). Classification of Regional Accent Using Speech Rhythm Metrics. In: Salah, A., Karpov, A., Potapova, R. (eds) Speech and Computer. SPECOM 2019. Lecture Notes in omputer Science (), vol 11658. Springer, Cham. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-26061-3_8.
  • Amrouche, A., Abed, A., & Falek, L. (2019, April). Arabic speech synthesis system based on HMM. In 2019 6th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ICEEE) (pp. 73-78). IEEE. DOI: 10.1109/ICEEE2019.2019.00022. DOI: 10.1109/ICEEE2019.2019.00022.
  • Lichouri, M., Abbas, M., Benaziz, B., & Freihat, A. A. (2019). ST NSURL 2019 Shared Task: Semantic Question Similarity in Arabic. In Proceedings of The First International Workshop on NLP Solutions for Under Resourced Languages (NSURL 2019) co-located with ICNLSP 2019-Short Papers (pp. 80-84). https://www.researchgate.net/publication/336221836_
  • Lounnas, K., Abbas, M., & Lichouri, M. (2019, September). Building a speech corpus based on Arabic podcasts for language and dialect identification. In Proceedings of the 3rd International Conference on Natural Language and Speech Processing (pp. 54-58). https://aclanthology.org/W19-7408.
  • Lichouri, M., Abbas, M., Djeradi, R., & Djeradi, A. (2019, September). An Arabic Multi-Domain Spoken Language Understanding System. In Proceedings of the 3rd International Conference on Natural Language and Speech Processing (pp. 49-53). https://aclanthology.org/W19-7407.pdf.
  • Abbas, M., Lichouri, M., & Zeggada, A. (2019, September). Classification of Arabic Poems: from the 5th to the 15th Century. In International Conference on Image Analysis and Processing (pp. 179-186). Springer, Cham. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-30754-7_18.
  • Abbas, M., Lichouri, M., & Freihat, A. A. (2019, August). St madar 2019 shared task: Arabic fine-grained dialect identification. In Proceedings of the Fourth Arabic Natural Language Processing Workshop (pp. 269-273). https://www.researchgate.net/publication/336221836_ST_NSURL_2019.
  • Lichouri, M., Djeradi, R., Djeradi, A., & Abbas, M. (2019, March). Towards a Portable SLU System Applied to MSA and Low-resourced Algerian Dialects. In International Conference on Advanced Machine Learning Technologies and Applications (pp. 576-585). Springer, Cham. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-14118-9_58.
  • Lounnas, K., Abbas, M., Teffahi, H., & Lichouri, M. (2019, March). A language identification system based on voxforge speech corpus. In International Conference on Advanced Machine Learning Technologies and Applications (pp. 529-534). Springer, Cham. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-14118-9_53.
2018
  • بداوي، فوزية، (2018). “مساهمة الأستاذ عبد الرحمان الحاج صالح في ميدان علم أمراض الكلام” ندوة وطنية حول “قضايا اللسانيات العربية في فكر عبد الرحمن الحاج صالح” تنظيم المدرسة العليا للأساتذة بمستغانم. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/188000.
  • فرات كمال، مشكلة المصطلح العلمي في التكوين الأرطوفوني، المؤتمر العلمي الوطني حول تطوير ضمان جودة التعليم العالي في الجزائر، تحت شعار: التعليم العالي أساس ارتقاء المجتمعات وتقدمها، قاعة المحاضرات العامة، جامعة الجزائر 10 ديسمبر 2018.
  • لطاد كهينة.، سراي سمية. (2018). أثر الخصائص البصرية للحروف العربية في التعرف البصري على الكلمة وتأثيرها لدى الطفل المصاب بالإعاقة الحركية الدماغية. مجلة العلوم الاجتماعية(1)12. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/38715.
  • لطاد كهينة (2018). اضطراب الاملاء عند الحبسي. مجلة اللسانيات24 (1). ص ص. 335-359. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/53932.
  • عباس ,م .ليشوري ,م. و مقطوف ,ض. التكنولوجيات الحديثة ودورها في تعليم اللغات الأجنبية: تطبيق على اللغات العربية والصينية والتركية. مقال في الملتقى الوطني حول اللغة العربية والتقانات الجديدة، سبتمبر 2018. https://www.researchgate.net/publication/336000525_altknwlwjyat_alhdytht_wdwrha_fy_tlym_allghat_alajnbyt_ttbyq_ly_allghat_alrbyt_walsynyt_waltrkyt.
  • ليشوري, م.  عباس ,م.  مقطوف ,ض. التمييز الآلي بين اللغة العربية و لهجاتها: خطوة إلى الأٔمام. مقال في الملتقى الوطني حول اللغة العربية والتقانات الجديدة، سبتمبر 2018. https://www.researchgate.net/publication/336000175_altmyyz_alaly_byn_allght_alrbyt_wlhjatha_khtwt_aly_alamam.
  • عباس ,م .ليشوري ,م. و مقطوف ,ض. نظام آلي للترجمة من اللغات الأجنبية إلى العربية و المازيغية. الملتقى الوطني حول التعايش اللغوي في الجزائر بين العربية والمازيغية في ظل التعديل الدستوري الجديد، نوفمبر 2018. https://www.researchgate.net/publication/335999273_nhw_nzam_fhm_aly_llght_almntwqt_ttbyq_ly_allght_alrbyt_wallhjat_aljzayryt.
  • محمد ليشوري ومراد عباس وضياء الحق مقطوف، التحويل الآلي للكتابة المازيغية من اللاتينية إلى العربية.الملتقى الوطني حول التعايش اللغوي في الجزائر بين العربية والمازيغية في ظل التعديل الدستوري الجديد، نوفمبر 2018.
  • محمد ليشوري ومراد عباس، نحو نظام فهم آلي للغة المنطوقة تطبيق على اللغة العربية واللهجات الجزائرية. مقال في الملتقى الوطني حول اللغة العربية و التقانات الحديثة، 18 ديسمبر 2018
  • بودلعة، حبيبة (2018). أثر اللسانيات الحديثة في تطوير الممارسة اللغوية”، فعاليات الملتقى المغاربي “اللغة العربية في المدرسة المغاربية- الواقع والاستشراف-، جامعة تلمسان.
  • بكال، صونية. (2018). إعداد مصطلحات العلوم الخاصة بمعجم مدرسي بين التنظير والتطبيق، مداخلة ألقيت في الندوة العلمية الوطنية حول: المصطلح العلمي في اللغة العربية وآليات صياغته، التي نظّمتها الوكالة الموضوعاتية للبحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية ومركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية يوم 14 ماي. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/194318.
  • بكال، صونية. (2018). المفردات التعريفية في المعجم المدرسي. مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني الأوّل: مستقبل تعليم اللغة العربية في ظل رهانات العولمة الثقافية واللغوية في الجزائر. الذي انعقد المكتبة الرئيسية لولاية باتنة، يومي 12 و13 مارس.
  • جميعي عبد النور (2018). توظيف المصطلح العلمي في معاجم اللّغة العربية المعاصرة. النّدوة العلمية حول: المصطلح العلمي في اللّغة العربية وآليات صياغته. مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللّغة العربية بالتنسيق مع الوكالة الموضوعاتية للبحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية المكتبة الوطنية بالحامة. الجزائر.
  • أمينة، سعد الدين، (2018)، انسجام كتب الجيل الثاني للغة العربية وخصوصية المجتمع الجزائري، الملتقى الوطني المنظم من طرف مخبر المسألة التربوية في الجزائر في ظل التحديات الراهنة وجامعة محمد خيضر بسكرة حول إصلاحات الجيل الثاني. الجزائر . https://www.asjp.cerist.dz/en/article/155151.
  • أمينة، سعد الدين، (2018)، تجسيد أبعاد الهوية الوطنية في كتب الجيل الثاني – كتاب اللغة العربية للسنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا،  الملتقى الدولي الثامن لتحليل الخطاب، خطاب الثقافات من تأكيد الذات إلى معرفة الآخر المنظم من طرف جامعة قاصدي مرباح ، الجزائر.
  • حمزة بركات ( 2018)، الملتقى الوطني السابع حول: تطوير ضمان جودة التعليم العالي في الجزائر بعنوان جودة المنهج العلمي وتقنيات التعليم المستخدمة لضمان وتحسين المتخرج الجامعي-جامعة الجزائر2
  • حمزة بركات ( 2018)، الملتقى الوطني حول المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية بعنوان صعوبات التدريس بالمقاربة بالكفاءات التي يوجهها معلم التعليم الابتدائي دراسة ميدانية جامعة الجزائر2؛
  • حمزة بركات (2018 )الملتقى الوطني حول بناء وتكييف أدوات القياس النفسي والتربوي من منظور النظرية الكلاسيكية والنظرية المعاصرة بعنوان خطوات تحليل البيانات في نموذج راش –جامعة المسيلة؛
  • فاهم سعيد،( 2018) التكوين البعدي الشابكي في الجامعات الجزائرية بين رهانات الحاضر وتحديات المستقبل ، الملتقى الوطني حول استراتيجية التكوين في الجامعة الجزائرية ، الجزائر:جامعة لونيسي على العفرون البليدة 02
  • فاهم سعيد ( 2018)، حد الدلالة اللسانية بين علماء الأصول والدرس اللساني الحديث، المؤتمر الدولي السابع ” العربية والدراسات الاجتماعية والإنسانية” ، مصر:جامعة جنوب الوادي. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/143820.
  • فاهم سعيد، ( 2018)، المؤتمر الدولي الثاني ” اللغة العربية وتحديات العصر” بمداخلة عنوانها ” نحو التأصيل للدرس اللساني الحاسوبي العربي ” ، مصر:جامعة قناة السويس.
  • فاهم سعيد، ( 2018) الملتقى العلمي العالمي الحادي عشر للغة العربية بإندونيسيا حول”اللغة العربية ودورها في تطبيق الشريعة الإسلامية وتنمية الثقافة الإنسانية ، اندونيسيا.
  • فاهم سعيد،( 2018)، نحو إنجاز برنامج تعليمي عربي للأئمة الأفارقة الذين يتابعون تكوينهم بمراكز التكوين الديني  بالجزائر – قراءة في المنهج والإجراء- الندوة الوطنية حول” تعليم العربية لأغراض خاصة” ، الجزائر: مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية .
  • مكّي، صليحة (2018). ما يمكن أن تقدّمه النّظرية الخليليّة الحديثة من أجل النّهوض بمبحث الفعل في المدرسة الجزائرية. الملتقى المغاربي الذي نظّمته وحدة تلمسان التّابعة لمركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول: واقع اللّغة العربيّة في المدرسة المغاربية–الواقع والاستشراف–. جامعة تلمسان.
  • أوشيش، كريمة (2018). ظاهرة التّداخل اللغوي بين لغة المنشأ واللّغة الهدف –اقتراح بعض آليّات المعالجة-. الملتقى المغاربيّ الذي نظّمته وحدة تلمسان حول: واقع اللّغة العربيّة في المدرسة المغاربيّة–الواقع والاستشراف–.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2018), Elaboration d’une Bases de Ressources Acoustiques de l’Arabe ORAL, Journée d’Etudes Bases de Données Acoustiques de l’Arabe Réalisations et Applications, 12 Novembre 2018, Alger, Algérie.
  • DROUA-HAMDANI, G. (2018). Classification of Algerian Speech Rhythm MSA. International Conference on Control Automation and Diagnosis 2018 (ICAD’18-IEEE). 19-21 March. Marrakech (Morrocco). 2018. https://www.iccad-conf.com/iccad2018/Program_ICCAD18.pdf.
  • DROUA-HAMDANI (2018), Développement Technologique au Centre de Recherche Scientifique et Technique de la Langue Arabe, Conférence Nationale Rôle de la Langue Arabe dans le Développement Economique, 04 Mars 2018, Laghouat, Algérie. 2018.
  • DROUA-HAMDANI (2018), Les Corpus Oraux : Fondements et Outils, ALGASD Corpus, Journée d’Etudes sur la Collecte du Matériel Linguistique. 18 Février 2018, Ouargla, Algérie.
  • Ferrat K., Evaluation objective de la parole pathologique par analyse acoustique. Conférence Plénière, Journée Doctorale, Département Génie Biomédical, Université de Tlemcen, 10 mai 2018. http://kamelferrat.unblog.fr/communications-scientifiques.
  • Bouchakour, Lallouani, and Mohamed Debyeche. “MFCCs and Gabor Features for Improving Continuous Arabic Speech Recognition in Mobile Communication Modified.” nternational Conference on Advanced Aspects of Software Engineering ICAASE. 2018. Constantine, Algeria, December 01-02, 2018. Indexée http://ceur-ws.org/. https://www.researchgate.net/publication/337010208_MFCCs_and_Gabor_Features_for_Improving_Continuous_Arabic_Speech_Recognition_in_Mobile_Communication_Modified.
  • Lichouri, M., Abbas, M., Freihat, A. A., & Megtouf, D. E. H. (2018). Word-level vs sentence-level language identification: Application to algerian and arabic dialects. Procedia Computer Science, 142, 246-253. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050918321884.
2017
  • بومعراف آسيا. (2017). أهمية تحليل طبيعة الأخطاء في تشخيص عسر القراءة مداخلة في ندوة علمية حول عسر القراءة النمائي: من التشخيص إلى العلاج والمنظمة من طرف المركز يوم 26 نوفمبر2017.
  • زدام حدة وبومعراف آسيا. (2017). الإختبارات المسحية والتنبئية بصعوبات التعلم الأكاديمية بطارية خمسي نموذجا. مداخلة في يوم دراسي حول مكانة الأرطفونيا في العلاج الصحي الحالي والمنظم من طرف جامعة تيزي وزو يوم 15 نوفمبر2017.
  • صارة،رقاص، (2017)، الفينيل كيتونوريا(phénylcétonurie (والمختص الأرطوفوني. اليوم الدراسي حول الأرطوفونيا عند الأطفال، التشخيص والعلاج، جامعة وهران.
  • دلماجي عبد القادر، (27/28 من فبراير 2017)، حول الضوابط المنهجية لتحديد معاني المفردات –قراءة في معاجم غريب الحديث، المؤتمر الدولي: قراءة التراث العربي والإسلامي بين الماضي والحاضر،جامعة قناة سويس: مصر. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-835791-حول-الضوابط-المنهجية-لتحديد-معاني-المفردات-قراءة-في-معاجم-غر.
  • بداوي فوزية ولطاد كهينة وزاكي وداد وبابا راضية، (2017). “إعداد استبيان للكشف عن صعوبات تعلم القراءة في الوسط المدرسي الجزائري”. يوم دراسي حول عسر القراءة النمائي، من التشخيص إلى العلاج، تنظيم فرقة “الاضطرابات اللغوية، التشخيص والعلاج”، مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية، 26 نوفمبر.
  • بداوي فوزية وآسيا بومعراف، (2017). مظاهر اضطراب حبسة بروكا باعتماد النموذج الخليلي الحديث. ملتقى وطني حول اللسانيات العربية الحديثة” قاعة المحاضرات أبو القاسم سعد الله، بوزريعة، 21-22 نوفمبر. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/200315.
  • بداوي فوزية، (2017)، الوعي الفنولوجي وعلاقته بظهور صعوبات تعلم القراءة في المدرسة الابتدائية، الملتقى الجهوي “اللغة العربية في المدرسة الجزائرية، واقع وآفاق”، المعهد الوطني لتكوين إطارات التربية، البليدة، 23 و24 أفريل.
  • فرات كمال، أهمية التحليل الفيزيائي في دراسة الظواهر اللغوية واضطرابات الكلام.الملتقى الوطني حول اللسانيات العربية الحديثة، قاعة المحاضرات العامة، جامعة الجزائر 2، 20/21 نوفمبر 2017. https://theses-algerie.com/2087909692508913/articles-scientifiques-et-publications/universite-abou-el-kacem-saadallah---alger-2/أهمية-التحليل-الفيزيائي-في-دراسة-الظواهر-اللغوية-واضطرابات-الكلام.
  • فرات كمال، التحليل الفيزيائي وأهميته في التكفّل باضطرابات الكلام. محاضرة في الندوة العلمية حول مساهمة التكنولوجيا في التكفل باضطرابات التواصل، قاعة المحاضرات العامة، جامعة الجزائر 2، 18 أكتوبر 2017. https://theses-algerie.com/2087909692508913/articles-scientifiques-et-publications/universite-abou-el-kacem-saadallah---alger-2/أهمية-التحليل-الفيزيائي-في-دراسة-الظواهر-اللغوية-واضطرابات-الكلام.
  • بودلعة، حبيبة (2017). توظيف اللسانيات العربية في تعليم اللغة العربية وتعليمها، الملتقى الجهوي للمفتشية العامّة للبيداغوجيا، حول تعليمية مادة اللغة العربية “اللغة العربية في المدرسة الجزائرية الواقع والآفاق، البليدة.
  • بودلعة، حبيبة ومكي، صليحة (2017). توظيف مفاهيم النّظرية الخليلّية الحديثة في تقديم الدّرس اللّغوي -مستوى اللّفظة أنموذجا-. الملتقى الوطني حول: “اللّسانيات العربيّة الحديثة”، مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة بالتّعاون مع كلية اللّغة العربيّة وآدابها واللّغات الشّرقية. جامعة الجزائر 2. https://aleph.edinum.org/4280.
  • بكال، صونية. (2017). تجليات النظرية الطرازية والنظرية القولبية في القاموس المدرسي. مداخلة ألقيت في الندوة الدولية التكوينية التي نظمها مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات، لجامعة الجزائر 2 يوم 19 ديسمبر بعنوان: قضايا صناعة القاموس المدرسي الراهنة. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/125275.
  • بكال، صونية. التعريف والمثال في القاموس بين التّنظير والصّناعة. مداخلة ألقيت في الندوة الوطنية حول: الصّناعة المعجمية المدرسية -الآفاق النظريّة والعمليّة- التي نظّمها مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية يوم 6 نوفمبر. https://www.researchgate.net/publication/347933474_d_bkal_swnyt_y_amldrs_alqamws_fy_altryf_syaght_walqwlb_az_altr_nzryty_bastthmar.
  • بكال، صونية. (2017). صياغة التعريف في القاموس المدرسي باستثمار نظريتي الطراز والقولب. مداخلة ألقيت في الندوة الوطنية حول: المعجم المدرسي مادته ومنهجه، التي نظّمتها المدرسة العليا للأساتذة بمستغانم، يومي 18 و 19 أفريل. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/125275.
  • جميعي عبد النور (2017). إشكالات تحديد المداخل المصطلحية وصياغة تعريفاتها في المعجم المدرسي. ندوة الصّناعة المعجمية المدرسية: الآفاق النّظريّة والعملية. مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللّغة العربية.
  • جميعي عبد النور (2017). توظيف مصطلحات الأمراض الحيوانية في الصّحافة المكتوبة الجزائرية من منظور مصطلحي اجتماعي. ندوة المصطلحية الاجتماعية . قسم علوم اللّسان بكليّة اللّغة العربية وآدابها واللّغات الشرقيّة بجامعة الجزائر2. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/98800.
  • جميعي عبد النور (2017). توظيف مصطلحات الأمراض الحيوانية في النّصوص التّشريعية الجزائرية. الندوة الوطنية حول اللّغة العربية في قطاع الفلاحة: اللّغة العربية وتحديّات استعمال المصطلحات التّقنية في المجال الفلاحي. المجلس الأعلى للّغة العربية ووزارة الفلاحة والتنمية الريفية والصيد البحري. المعهد التكنولوجي المتوسط الفلاحي بالجلفة. الجزائر.
  • بلاهدة، فريدة (2017). الوسم النحوي في المعجم المدرسي. الندوة الوطنية: ندوة الصّناعة المعجمية المدرسية، الآفاق النّظريّة والعملية. الجزائر. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/32048.
  • بلاهدة، فريدة (2017). إشكالات في تعليم النحو. الندوة الوطنية: تعليمية اللغة العربية واللغة الإسبانية، الإشكالات والآفاق. الجزائر.
  • فاهم سعيد، (2017)حضور الثورة الجزائرية وأبعادها النضالية والسياسية في الإعلام المصري أنموذجا – مقاربة تحليلية سيميائية- الملتقى الدولي الأول حول الإعلام والثورة التحريرية،الجزائر: البليدة 02
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة (2017). نحو بناء طريقة لتعليم العربية للنّاطقين بغيرها -تحليل حاجيات المتعلّمين التّواصلية”-النّدوة العلميّة الّتي نظّمها قسم تعليم اللّغة العربيّة والتعّليم المقارن للّغات، مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول موضوع: تعليم لغة لغير النّاطقين بها. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/194325.
  • أوشيش، كريمة وخلوت، فتيحة (2017). منطق الأستاذ عبد الرّحمان الحاج صالح في دراسة اللّغة. الملتقى الوطنيّ الذي نظّمه قسم علوم اللّسان، بالتّعاون مع مركز البحث العلمي والتّقنيّ لتطوير اللّغة العربيّة، ومخبر الدّراسات والبحوث الصّوتية والمعجمية حول: اللّسانيات العربيّة الحديثة. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/118456.
  • مكّي، صليحة وأوشيش، كريمة (2017). نحو بناء طريقة لتعليم العربيّة للنّاطقين بغيرها -تحليل حاجيات المتعلّمين التّواصلية-. النّدوة العلميّة الوطنية الّتي نظّمها قسم تعليم اللّغة العربيّة والتّعليم المقارن للّغات، مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول موضوع: تعليم لغة لغير النّاطقين بها.
  • أوشيش، كريمة (2017). بيداغوجيا تعليم المكتوب وتعلّمه في مستوى التّعليم المتوسّط. الملتقى الجهويّ الذي نظّمته وزارة التربيّة الوطنيّة- المفتشيّة العامّة للبيداغوجيا حول: اللّغة العربية في المدرسة الجزائريّة -الواقع والآفاق-. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/139286.
  • مليكة حمداني لعربي (2017)، ترجمة العدد الثامن من كرّاسات المركز إلى اللغة العربية للباحثة دروة حمداني غنية تحت عنوان: “المدة الزمنية وتمثيلها في أنظمة التركيب الآلي للكلام: تطبيق التشديد لقارئ آلي للنصوص العربية“.
  • DROUA-HAMDANI (2017), ALGASD corpus : Enregistrements sonores pour les régions du sud Algérien, Conférence Nationale Diversité Dialectale dans le Sud Algérien, 27-28 novembre 2017. Ouargla, Algérie. 2017.
  • Ferrat K., Apport de l’analyse acoustique à l’évaluation objective des troubles de la surdité et de la voix chez l’enfant, Séminaire international sur les personnes handicapées en Algérie : Entre réalité et espoir, Université El Oued, 13-14 novembre 2017.
  • Ahcène, A., Aissa, A., & Nesrine, B. K. (2017, May).Investigation of HTK for Arabic Phonemes Boundary Detection. In 2017 International Conference on Engineering Research & Applications (ICERA’17) (pp. 272-277). DOI: 10.15242/DIRPUB.DIR0517015. https://www.researchgate.net/publication/336878513_Investigation_of_HTK_for_Arabic_Phonemes_Boundary_Detection.
  • Aissa, A., Ahcène, A., & Nesrine, B. K. (2017, May). New Method for Stemming of Arabic Language Text. In 2017 International Conference on Engineering Research & Applications (ICERA’17) (pp. 284-288). DOI: 10.15242/DIRPUB.DIR0517022. https://dirpub.org/images/proceedings_pdf/DIR0517022.pdf.
2016
  • بداوي فوزية. (2016). صعوبات تعلم القراءة عند الأطفال في المستوى الابتدائي. يوم دراسي وطني “تعليم اللّغة العربية في المدرسة الجزائرية، الرّهانات والتّحديات .من 29 إلى 30 نوفمبر 2016، جامعة تلمسان، وحدة البحث تلمسان. مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • بداوي فوزية، (2016). إعاقة تعلم القراءة والكتابة وأثرها على التحصيل الدراسي عند الطفل. يوم دراسي أوّل من تنظيم مخبر علم النفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة “دور البحث العلمي في التكفل بذوي الاحتياجات الخاصة”، يوم 26 ماي ، مخبر علم النفس، جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله.
  • أوشيش، كريمة (2016). أثر اللّهجة العاميّة في التّحصيل اللغوي في مستوى التّعليم الابتدائي. الملتقى الوطنيّ الذي نظّمته وحدة تلمسان حول: تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة – الرّهانات والتّحديات–.
  • Ahcène, A., Aissa, A., Abdelkader, D., Khadidja, B., & Ghania, D. H. (2016, October). Automatic segmentation of Arabic speech signals by HMM and ANN. In 2016 International Conference on Electrical Sciences and Technologies in Maghreb (CISTEM) (pp. 1-4). IEEE. DOI: 10.1109/CISTEM.2016.8066776. https://www.researchgate.net/publication/320652382_Automatic_segmentation_of_Arabic_speech_signals_by_HMM_and_ANN.
2015
  • دلماجي عبد القادر، (أفريل 2015)، المصوتات العربية بين الوظيفة الإعرابية والوظيفة الجمالية، اليوم.الدراسي:خصائص التركيب النحوي للغات، جامعة الأغواط:الجزائر.
  • لطاد كهينة (2015). أثر الاضطرابات البصرية الحركية على تعلم القراءة عند الطفل المصاب بالإعاقة الحركية الدماغية. مجلة اللسانيات 23(1).ص ص. 77-95. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/23236.
  • DROUA-HAMDANI, G., BOUDRAA, M. Rhythm metrics in MSA spoken language of six Algerian regions. 2015 15th International Conference on Intelligent Systems Design and Applications (ISDA-IEEE), 2015, pp. 325-328, doi: 10.1109/ISDA.2015.7489248.
  • Benbellil K., Droua-Hamdani G., Ferrat K., Dictar Logiciel de dictée pour les élèves du cycle élémentaire, Journée sur la langue arabe, langue des sciences, Université Alger 2, 17 décembre 2015. https://theses-algerie.com/1197360161181823/articles-scientifiques-et-publications/universite-mohamed-ben-ahmed---oran-2/dictar-logiciel-de-dicte-pour-les-lves-du-cycle-lmentaire.
  • Ferrat K., Acoustic analysis of pathological voices. 1stNational Symposium on Phonetics, NSP’2015, Algiers, April, 20-21, 2015, ISBN: 978-9961-9660-7-5.
  • Bouchakour, Lallouani, and Mohamed Debyeche ‘’Speech Recognition System HMM and ANN based over Mobile Network AMR and DSR Coders’’ International Conference on Pattern Analysis and Intelligent Systems “PAIS2015” ,October.26-27, 2015 ,Tebessa, Algeria.
  • Bouchakour, Lallouani, and Mohamed Debyeche “ improved speech recognition system performance in mobile environment using compensation feautures coding” first national conference on electronics and new technologies NCENT 2015 M’sila Algeria.
2014
  • بكال صونيا،2014، نهجية اعداد المصطلحات العلمية للمعجم المدرسي، مارس 2014 مقر المركز.
  • بكال صونيا،2014، اجتهادات المحدثين في بنية النص و اثارها على المترجم، الجزائر 2014 27 و 28 نوفمبر 2011. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/1777.
  • جميعي عبد النور،2014، منهجية اعداد المصطلحات العلمية للمعجم المدرسي، مارس 2014 مقر المركز.
  • جميعي عبد النور،2014، مواكبة طبعات المعاجم اللغوية العربية لمقتضيات الاستعمال من خلال مقوماتها، مراكش – المغرب 22-23-24 ماي 2014.
  • بوعمرة كريمة، 2014، وظيفة الصورة التوفيقية المهام المدرسية، و27 28 نوفمبر 2011 الجزائر 2014.
  • بوعمرة كريمة، 2014، منهجية اعداد المصطلحات العلمية للمعجم المدرسي، مارس 2014 مقر المركز.
  • بالي حفناوي،2014، النصوص في المعاجم الثنائية الانجليزية –العربية، مارس 2014 مقر المركز.
  • حبيبة العلوي، 2014، عن الحضور الرقمي للغة العربية، أسئلة الغد، جامعة أكلي محمد أولحاج-البويرة-الجزائر.
  • حبيبة العلوي، 2014، اللغة العربية بين العرض والطلب، التحدي الرقمي، مركز البحث مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • مليكة حمداني،2014، تعزيز اللغة العربية في منظومتنا التربوية، مركز البحث مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • Droua-Hamdani G. ، Comparison of MSA Rhythm metrics in three southern Algerian regionsNational conference on speech processing NCSP 2014، December 10-11.2014 Algiers – Algeria.  https://www.researchgate.net/publication/316202331_Comparison_of_MSA_Rhythm_metrics_in_three_southern_Algerian_regions.
  • Droua-Hamdani G. Rhythmic Features across Modern Standard Arabic Dialects، 27 May .( Reykjavik Island .2014. 
  • Droua-Hamdani G. Arabic L2 speech. Speech Prosody 07. ISCA. PP 1007-1011، Island .2014 .May ;20-23 (Dublin). https://www.isca-archive.org/speechprosody_2014/drouahamdani14_speechprosody.html.
  • Ferrat.k, Classification of Parkinson’s voices of Algerian Patients using Neural Networks International Symposium on Modelling and Implementation of complex Systems ,MISC 2014، Algeria 2014 November ,29 -30 ( El Oued ). https://www.asjp.cerist.dz/en/article/57266.
  • Ferrat.k, Analyse Acoustique des Voix de Patients Laryngectomisés Algeriens , National conferance on speech processing NCSP 2014، December 10-110,2014 Algiers –Alegria. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/18570.
  • Benbellil K. (2014), An Algorithm for LSP Computation , National conference on speech processing ..NCSP 2014 December 10-11 ,2014 . Algiers –Algeria. https://www.sciencedz.net/en/conference/4717-national-conference-on-speech-processing-ncsp-2014.
  • Bouchakour, Lallouani, and Mohamed Debyeche. "Improving performance of HMM-based ASR for GSM-EFR speech coding." National conference on speech processing NCSP2014 Algiers Algeria. https://theses-algerie.com/7282643310133302/articles-scientifiques-et-publications.
2013
  • رشيد بن مالك، 2013، السيميائية و السيميولوجية في المعاجم العامة و المزدوجة و المتعددة اللغات، جامعة السربون 5 باريس- فرنسا.
  • رشيد بن مالك، 2013، السيميائية و السيميولوجيا، جامعة السربون 5 باريس- فرنسا.
  • رشيد بن مالك، 2013، سميائية الترجمة، جامعة السربون 5 باريس- فرنسا.
  • رشيد بن مالك، 2013، النظام السيميائي لفاتحة رواية نوار اللوز لواسيني الأعرج، جامعة قاصدي مرباح ورقلة.
  • رشيد بن مالك، 2013، المصطلح السيميائي و المقاربة النسقية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة.
  • جمال بلعربي، 2013، "ترجمة المصطلح اللساني والتصور المقارني"، المعهد العالي العربي للترجمة. https://www.academia.edu/38778508/ترجمة_المصطلح_اللساني_والتصور_المقارني.
  • جمال بلعربي، 2013، النهضوي المحلي الراهن بين اختلالات البنية والصدام مع الآخرالمهيمن رؤية سيميائية، مخبر الفلسفة والتاريخ (جامعة الجزائر) أفريل 2013. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/101935.
  • جمال بلعربي، 2013، الصياغة الجبرية للسوسيرية"، جامعة الجزائر 2013.
  • عبد القادر بوزيدة، 2013، قراءة في بعض ترجمات محمد يحياتن اللغوية "الاختيار والكيفية، المركز: يوم 30 ماي .2013.
  • عبد الحميد بورايو، 2013، ترجمات محمد يحياتن في مجال الثقافة الشعبية، لمركز: يوم 30 ماي 2013.
  • أمينة بلعلا، 2013، النص العلمي المترجم من قبل محمد يحياتن، المركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • أمينة بلعلا، 2013، ترجمة المصطلح العابر للتخصصات عند محمد يحياتن، لمركز: يوم 30 ماي 2013.
  • غانية دروة حمداني، 2013، "حول الاتصال"، الجامعة الأمريكية الشارقة.
  • مفتاح بن عروس، 2013، البعد النصي(الاتساق و الانسجام). المركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • الطاهر لوصيف، 2013، البعد التعليمي في تفسيره، المركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • سالمي عبد المجيد، 2013، طبيعة المعجم اللغوي في تفسيره، المركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • سالمي عبد المجيد،2013، طبيعة المصطلح المترجم من قبل محمد يحياتن، المركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • الحواس مسعودي، 2013، قراءة في ترجمة محمد يحياتن لكتاب les termes clés de l’analyse du discours، المركز: يوم 30 ماي 2013.
  • الحواس مسعودي، 2013، البعد الحجاجي طرائق في التعليل والاقناع، لمركز: يوم 16 أفريل 2013.
  • الطاهر ميلة، 2013، قراءة في تقديم محمد يحياتن وترجمته لدراستي هنري ماسي وأوغست كور حول العربية في الجزائر دراسة وتعليماً، المركز: يوم 30 ماي 2013.
  • لطاد كهينة مشاركة في ملتقى دولي حول المعجم الذهني بمداخلة تحت عنوان: " "أثر الخصائص البصرية للحروف العربية في التعرف البصري على الكلمة وتأثيرها لدى الطفل المصاب بالإعاقة الحركية الدماغية" مداخلة الملتقى الوطني حول المعجم الذهني ليومي 18-19 ديسمبر 2013.
  • لطاد كهينة عرض محاضرة لمدة 3 ساعات في مخبر LASCO بفاس المغرب جامعة ظهر المهراز مختبر العلوم المعرفية يوم 13 فبراير 2013 حول'' ''مراحل التطوّر المعرفي عند الطفل المصاب بالشلل الحركي الدماغي''. https://www.ccdz.cerist.dz/admin/notice.php.
  • بكال، صونية. (2013). منهجية إعداد مدوّنة المصطلحات العلميّة الخاصة بالمعجم المدرسي. مداخلة ألقيت في الندوة العلمية المغاربية الثانية حول المعجمية العربية.
  • Kamel Ferrat، 2013، Classification of the Arabic Emphatic Consonants using Time Delay Neural Network, International Journal of Computer Applications، New York USA, 2013. https://www.academia.edu/40688350/Classification_of_the_Arabic_Emph.
  • Abbas Mourad، 2013، Diacritics Restoration for Arabic Dialect texts، Lyon, France, 2013. https://www.semanticscholar.org/paper/Diacritics-restoration-for-Arabic-dialect-texts-Harrat-Abbas/a20d3505b2d9175389bc1fbcc31eb434e4747b55.
  • Abbas Mourad ، 2013، Language Learning Software based on ASR and TTS systems، San Francisco,USA, 2013. https://www.researchgate.net/publication/259864319_Arabic_Language_Learning_Software_based_on_ASR_and_TTS_Systems.
2012
  • خديجة أصماني، 2012، اللسانيات و اضطرابات الإنتاج اللغوي، نّدوة علميّة دولية حول: الاضطرابات التعبيرية: تقييمها و علاجها في الوسط العيادي الجزائري المركز- الجزائر العاصمة.
  • سميرة نورين، 2012، اللسانيات واضطرابات الإنتاج اللغوي، نّدوة علميّة دولية حول: الاضطرابات التعبيرية: تقييمها و علاجها في الوسط العيادي الجزائريالمركز- الجزائر العاصمة 2012
  • جميعي عبد النور، 2012، المعاجم المختصة في ضوء اللسانيات، المشاركة في الملتقى الدولي الأول حول المعاجم المختصة في ضوء اللسانيات الحديثة سطيف.
  • بومعراف، آسيا وبداوي، فوزية، (2012). "دور الوزن والشكل العام للكلمة في التعرف على الكلمات العربية المكتوبة"، ملتقى دولي حول المعجم الذهني، مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • بكال، صونية. وبوعمرة كريمة. (2012). المصطلح ولفظ الحضارة بين القاموس المدرسي والواقع اللغوي. مداخلة ألقيت في الملتقى الوطني حول القاموس واللغة المعاصرة الذي نظّمه المجلس الأعلى للغة العربية يوم 24 جوان.
  • Ferrat Kamel, 2012, Analyse acoustique et évaluation de la technique de rééducation de patients laryngectomisés algériens، eme journée d’études d’orthophonie Université de tizi ouzou 2. https://www.researchgate.net/publication/272276735_Analyse_acoustique_des_voix_de_patients_laryngectomises_algeriens.
  • Ferrat Kamel, Garti Mehina, (2012), Classification automatique des voix Parkinsoniennes de patient algériens par réseaux de neurones artificiels، Congre international neurosciences Palais de la culture. https://theses-algerie.com/2687674417750088/articles-scientifiques-et-publications/universite-abou-el-kacem-saadallah---alger-2/classification-automatique-des-voix-parkinsoniennes-de-patients-algriens-par-rseaux-de-neurones-artificiels.
  • Ferrat Kamel, Garti Mehina, (2012), Analyse acoustique de la parole œsophagienne en milieu hospitalier algérien، JEAFD 2012 ENP EL HARRACH.
2011
  • فريدة بلاهدة (2011). معايير ترتيب المداخل الفرعية في المعجم الوسيط والمعجم العربي الأساسي-. الملتقى الدولي حول: بنية النص القاموسي المركز- الجزائر العاصمة 2011-. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/1770.
  • جميعي عبد النور (2011), عرض حول المدوّنة القاموسية المستقاة من المعاجم الأجنبية, يوم دراسي حول المعجم المدرسي - المركز 2011
  • جميعي عبد النور (2011), التحليل المعنمي وأهميته في ترقية الصناعة المعجمية. الملتقى الدولي حول: بنية النص القاموسي المركز- الجزائر العاصمة 2011.
  • جميعي عبد النور (2011), المدوّنة العلمية للمعجم المدرسي. ندوة علمية وطنيّة حول: صناعة المعجم المدرسي.
  • جميعي عبد النور (2011), مكانة التعريف المصطلحي ضمن بنية النص القاموسي: تعريف المشتركات اللفظية ذات المعاني الاصطلاحية. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/1779.
  • كريمة بوعمرة (2011), عرض حول المدوّنة النصيّة المستقاة من كتب التعليم المتوسط, يوم دراسي حول المعجم المدرسي - المركز 2012.
  • كريمة بوعمرة (2011), مكانة الصورة التوضيحية في النص المعجمي, الملتقى الدولي حول: بنية النص القاموسي المركز- الجزائر العاصمة 2011.
  • بكال صونية (2011), إشكاليات في صناعة المعجم المدرسي, يوم دراسي حول المعجم المدرسي - المركز 24 أفريل.
  • بكال صونية (2011), اجتهادات المحدثين في بنية النص المعجمي وآثارها على المتعلم, الملتقى الدولي حول: بنية النص القاموسي المركز- الجزائر العاصمة 27 و28 نوفمبر. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/1777.
  • بلعربي جمال (2011), قراءة في ترجمة: "السياسات اللغوية" للويس جان كالفي، "ترجمة الأستاذ محمد يحياتن., يوم دراسي حول المعجم المدرسي - المركز 2014.
  • رتيبة تحداشت (2011), مقاربة النصوص الأدبية في السندات التعليمية الموجهة للسنة الثالثة ثانوي (شعبة الآداب). الملتقى الوطني الرابع حول السندات التعليمية للغة العربية في الجزائر المنظم من طرف مخبر علم تعليم العربية بالمدرسة العليا للأساتذة. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/99348.
  • مليكة حمداني لعربي (2011), مدى تمثل الوثيقة المرافقة لمعطيات منهاج اللغة العربية لمستوى السنة الثانية ثانوي, الملتقى الوطني الرابع حول السندات التعليمية للغة العربية في الجزائر المنظم من طرف مخبر علم تعليم العربية بالمدرسة العليا للأساتذة. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/64942.
  • لطاد كهينة (2011), أثر الاضطرابات في حركية العين على تعلم القراءة عند الأطفال المصابين بالشلل الحركي الدماغي, مستشفى بن عكنون، بتاريخ 20-21 جوان 2011، محرر باللغة الفرنسية.
2010
  • رشيد بن مالك (2010). التحليل المعنمي وأهميته في ترقية الصناعة المعجمية. الملتقى الدولي حول: المعجمية والقاموسية جامعة منوبة. تونس-2010.
  • . رشيد بن مالك (2010). السيميائية والسيميولوجيا في القواميس العامة والمزدوجة الملتقى الدولي حول:المصطلح العلمي والتقني في القاموس العام مركز البحث العلمي في المصطلحية والترجمة جامعة ليون 2.فرنسا.2010.
  • فهيمة قالون (2010). مدى توافق المنهاج مع الوسائل البيداغوجية في تعليم اللغة العربية مستوى السنة الثانية ثانوي نموذجا الملتقى الدولي حول: منهاج تعليم العربية و تعلمهما الاختيارات النظرية و كيفية تطبيقها, الجزائرالعاصمة.
  • خديجة أصنامي (2010). دور المعلم في تحقيق أهداف المنهاج التعليمي. الملتقى الدولي حول: منهاج تعليم العربية وتعلمهما الاختيارات النظرية و كيفية تطبيقهاالجزائر العاصمة 2010.
  • مليكة حمداني (2010). مدى توافق المنهاج مع الوسائل البيداغوجية في تعليم اللغة العربية مستوى السنة الثانية ثانوي نموذجا, الملتقى الدولي حول: منهاج تعليم العربيةو تعلمهما الاختيارات النظرية و كيفية تطبيقهاالجزائرالعاصمة.17-18 ماي.
  • مليكة حمداني (2010). علاقة المطالعة مع الأنشطة اللغوية الأخرى, يوم دراسي حول: المطالعة في خدمة الأنشطة اللغوية- السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذج- المركز 17 جانفي 2010.
  • أصنامي خديجة (2010). مفهوم المطالعة و أهميتها وعلاقتها بالقراءة., يوم دراسي حول: المطالعة في خدمة الأنشطة اللغوية- السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذج- المركز 2011.
  • مراد عباس (2010), التعرف الآلي على مواصيع النصوص:برمجية التعرف الآلي على مواضيع النصوص. ندوة وطنية حول:تطبيقات اللغة العربية في تكنولوجيات الكلام.المركز 2010.
  • بلاهدة، فريدة (2010). المنهاج بين النظرية والتطبيق. المؤتمر الدولي: منهاج تعليم العربية وتعلمها، الاختيارات النظرية وكيفية تطبيقها. الجزائر.
  • بلاهدة، فريدة (2010). معايير ترتيب المداخل الفرعية. الملتقى الدّولي: بنية النص القاموسي .الجزائر.
  • مراد عباس (2010), التعرف على مواضيع النصوص العربية باستعمال المدونة وطن 2004, الملتقى الدولي حول: إثراء المحتوى الرقمي العربي المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا.دمشق سوريا.2010,
  • خصير بن بليل (2010), برمجية قياس أزمنة رد الفعل عند المطالعة STROBE, ندوة وطنية حول:تطبيقات اللغة العربية في تكنولوجيات الكلام.المركز .
  • خصير بن بليل (2010), دراسة وتطبيق عوامل الطيف MFCC في برمجية VOCAL. ندوة وطنية حول:تطبيقات اللغة العربية في تكنولوجيات الكلام.المركز.
  • فرات كمال (2010), الصوتيات والتحليل الفيزيائي للكلام: قاعدة كثيري الصويتات ARAPOLYS ندوة وطنية حول:تطبيقات اللغة العربية في تكنولوجيات الكلام.المركز 2010.
  • دروة حمداني غنية (2010), التوليد الآلي للكلام:القارئ الآلي للنصوص العربية ARPHON.لمعلم الآلي للإملاء IMLAR, ندوة وطنية حول:تطبيقات اللغة العربية في تكنولوجيات الكلام.المركز 2010.
  • فوزية بداوي (2010), تحليل لساني للجملة الاسمية عند المصابين بالحبسة, 07، 08، 09 نوفمبر، قاعة المحاضرات، جامعة الجزائر2، بوزريعة.
  • بداوي، فوزية (2010). تحليل لساني للجملة الاسمية عند المصابين بالحبسة". يوم دراسي بعنوان les écrits professionnels : maitrise des raisonnements et exactitude. Des résultats dans un langage adéquat »" 07، 08، 09 نوفمبر، قاعة المحاضرات، جامعة الجزائر2، بوزريعة
  • Lettad kahina 2010, L’impact des troubles neurovisuels sur l’acquisition de la lecture chez l’enfant INC يوم دراسي مستشفى بن عكنون 2010. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/23236.
  • Baazi khaled, Reconnaissance des sons spécifiques de l’Arabe Standard par Réseaux de Neurones Artificiels, 3 eme Colloque International en Traductologie et TAL, 17-18 janvier2010, Université Es Senia, Oran. https://theses-algerie.com/2309237908532813/articles-scientifiques-et-publications/universite-mohamed-ben-ahmed---oran-2.
  • Ferrat Kamel , La recherche orthophonique en Algérie, état des lieux. Séminaire national sur le Handicap Centre Psychopédagogique de formation pour handicapés à retard mentale, Tizi-
  • Ferrat Kamel , Reconnaissance des sons spécifiques de l’Arabe Standard par Réseaux de Neurones Artificiels, 3eme Colloque International en Traductologie et TAL, 17-18 janvier2010, Université Es Senia, Oran. https://theses-algerie.com/2309237908532813/articles-scientifiques-et-publications.
  • Droua Hamdani Ghania, 2010, Algerian Arabic rhythm classification", Tutorial and Research Workshop on Experimental Linguistics, Exling 2010, International Speech Communication Association. (ISCA), August 25-27, Athens, Greece.2010. https://www.researchgate.net/publication/260124638_Algerian_Arabic_rhythm_classification.
  • Droua Hamdani Ghania, 2010, (2010), " ALGerian Arabic Speech Database project (ALGASD): Description and Research Applications. (LREC 2010), May 17-19, Malte. https://www.researchgate.net/publication/290537258_Algerian_Arabic_Speech_Database_ALGASD_Corpus_design_and_automatic_speech_recognition_application.
2009
  • جميعي عبد النور (2009). المصطلح العلمي في المعجم المدرسي. الدورة الدولية التكوينية الموسومة: بالمعجم المدرسي : مادته وآليات صناعته. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-950636-المصطلح-العلمي-و-الألفاظ-الحضارية-في-المعجم-المدرسي.
  • لطاد كهينة (2009), تناول الكفاءة المعرفية عند الطفل العاجز حركيا دماغيا, 20-21جوان 2009 بقصر الثقافة مفدي زكري.
  • لطاد كهينة (2009),المشاركة في ملتقى دولي حول العلوم العصبية بمداخلة تحت عنوان "دراسة الكفاءات المعرفية عند الأطفال العاجزين حركيا دماغيا من سن سنتين (02) إلى 12 سنة " بقصر الثقافة مفدي زكريا، بتاريخ 20 - 21 جوان 2009، منشورة في مجلة الأرطوفونيا، محرر باللغة الفرنسية. https://pmb.univ-guelma.dz/opac_css/index.php?lvl=author_see&id=20103.
  • بكال، صونية (2009). مادة المعجم المدرسي بين المأمول والواقع, 10 و11 يناير مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/69339.
  • بلاهدة، فريدة (2009). تعليم قواعد النحو وتأثيره في إنشاء التعابير الكتابية لدى تلاميذ الرابعة متوسط.
  • دروة حمداني غنية, بن بليل خضير , كمال فرات, عباس مراد ,(2009). تصميم برمجية لتعليم الاملاء للصغار, Congres National sur l'enseignement des langues en Algerie et les moyens de sa promotion.9-10 Novembre,Alger Algerie 2009
  • Droua Hamdani.Ghania, 2009, ALGASD Algerian voice bank projet ALGASD's Adaptation for Continuous Speech Reognition System, The 5th International Conference on Computer Science Practice in Arabic (CSPA 09 AICCSA09-IEEE) Mai 10-12 Rabat Maroc 2009. https://www-users.york.ac.uk/~sh581/drouahamdanietal.pdf.
  • Droua Hamdani.Ghania, 2009, Arabic Speech Database Projet (ALGASD) : Corpora's Elaboration, ,3rd International Conference on Arabic Language Processing (CITAL,A09-IEEE) ,Mai 4-5 Rabat Maroc 2009. https://www-users.york.ac.uk/~sh581/drouahamdanietal.pdf.
  • Droua Hamdani.Ghania, 2009, ALGASD PROJECT: Statistical Study of Vocalic according to Education levls of Algiers Speakers', International Variation in Arabic Conference IVA09, Septembre 28-29 ,York Angleterre 2009.  https://www.researchgate.net/publication/265165352_ALGASD_PROJECT_Statistical_Study_of_Vocalic_Variations_according_to_Education_Levels_of_Algiers_Speakers.
  • Abbas.Mourad.2009, Comparing TR-Classifer and KNN by Using reducing sizes of Vocabularies, The 3rd International Conference on Arabic language Procxessing. Morroco. 2009. https://www.semanticscholar.org/paper/Comparing-TR-Classifier-and-KNN-by-using-Reduced-of-Abbas-Smaïli/0b16a1b9b17a1102a7f050a9cd14e93e4b349935.
  • Ferrat Kamel.2009, Analyse acoustique et évaluation de la réeducation de la maladie de Parkinson dans le milieu hospitalier algerien, revue Al-Lysanyat, CRSTDLA, Alger, Algérie.2009.
  • Ferrat Kamel.2009, ), Apprentissage et reconnaissance automatique de la parole par réseaux de neuronnes artificiels, Communication plénière, Confrès International en NeuroSciences, Laboratoire SLANCOM, 20-21 Juin 2009, Palais de la culture, Alger(Algérie). https://www.asjp.cerist.dz/en/article/57117.
  • Droua Hamdani.Ghania, Ferrat Kamel.Ben Bellil Khoudir, Abbas.Mourad,2009, Présentation du lecteur ARPHON, Cercle des militaires, 2009. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/35641.
  • Droua Hamdani.Ghania, Ferrat Kamel.Ben Bellil Khoudir, Abbas.Mourad,2009, Présentation du lecteur ARPHON et du ditacticiel IMLAR, Academie de la langue Arabe (2009).
2008
  • أوشيش، كريمة ومكّي، صليحة وبودلعة، حبيبة وخلوت، فتيحة (2008). الجّهود العلميّة للأستاذ عبد الرّحمن الحاج صالح في ميدان التّعليميات -مبادئ وأفكار-. الملتقى الدّولي الّذي نظّمه مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول: الأعمال العلميّة للأستاذ الدّكتور عبد الرّحمن الحاج صالح والعلوم اللّسانية الحديثة. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/172926.
  • فرات، كمال (2008، مارس). الأدوات التكنولوجية وأهميتها في إعادة تأهيل الأطفال الذين يعانون من الصمم الخفيف. الندوة الدولية حول "تعليم اللغات الأجنبية ولغات الأم: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، المساعدة وطرق التعليم"، جامعة محمد الأول، وجدة، بالتعاون مع اللجنة الجامعية للتنمية CUDبلجيكا، وجدة، المغرب. https://www.asjp.cerist.dz/index.php/en/article/165589.
  • فرات، كمال (2008، جوان). أهمية التحليل الفيزيائي في دراسة كلام الشلل الرعاشي في المستشفى الجزائري. الندوة الوطنية الأولى حول "التواصل في مفترق طرق العلوم الاجتماعية"، قسم علم النفس والتربية والأرطوفونيا، جامعة سعاد دحلب، البليدة، الجزائر. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/200309.
  • بداوي، فوزية وبومعراف آسيا، (2008). استغلال النظرية الخليلية الحديثة في ميدان الحبسة. ملتقى دولي حول الأعمال العلمية للأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح والعلوم اللسانية الحديثة، مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية. الجزائر العاصمة.
  • بداوي، فوزية، وبومعراف، آسيا، (2008). مقاربة تحليلية ومقارنة للتواصل في الحبسة والفصام، ملتقى وطني أول "الاتصال ملتقى العلوم الاجتماعية". 8 و 9 جوان جامعة سعد دحلب. البليدة. https://orthopatlang.wixsite.com/pathologie-langage/untitled.
  • لطاد كهينة (2009), المشاركة في يوم دراسي حول العلوم الطبية بمداخلة تحت عنوان "دراسة تطور المراحل البياجية عند الطفل العاجز حركيا دماغيا" بجامعة بوزريعة، بتاريخ 13 ماي 2008، محرر باللغة الفرنسية.
2007
  • أوشيش، كريمة، وخلوت، فتيحة (2007). بيداغوجيا التّعليم الجديدة وكيفية تطبيقها في تعليم اللغة العربية وتعلمها –السنة الأولى متوسط نموذجا-. الملتقى الدّولي الذي نظّمه مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول الكتاب المدرسي في المنظومة التربوية –واقع وآفاق-. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/208276.
  • مكّي، صليحة وبودلعة، حبيبة (2007). دراسة مقارنة بين كتاب السّنة الأولى متوسّط والسّنة السّابعة أساسي –نشاط قواعد اللّغة العربيّة نموذجا-. الملتقى الوطني الّذي نظّمه مركز البحث العلمي والتّقني لتطوير اللّغة العربيّة حول: الكتاب المدرسّي في المنظومة التّربوية الجزائريّة–واقع وآفاق. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=Q11urcUAAAAJ&citation_for_view=Q11urcUAAAAJ:bnK-pcrLprsC.
  • فرات، كمال (2007، ديسمبر). التحليل الفيزيائي وتقييم حالة إعادة تأهيل استئصال الحنجرة الكلي في الوسط الاستشفائي الجزائري. الأيام الدراسية الثانية في الصوتيات الإكلينيكية، JPC2، غرونوبل، فرنسا. https://buc.univ-temouchent.edu.dz/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8918.
  • عباس، مراد؛ بن بليل، خضير؛ دروة حمداني، غانية؛ فرات، كمال(2007، ديسمبر). تصميم نظام لتعليم الإملاء لأطفال المدرسة الابتدائية. الندوة الوطنية حول البرمجيات الحاسوبية و تطبيقاتها في اللغة العربية. طرق إلى الإدارة الإلكترونية، المجلس الأعلى للغة العربية، الجزائر.
  • بعزي، خالد؛ فرات، كمال؛ قرتي، مهنية(2007، أفريل). الدراسة الصوتية الفيزيولوجية للتفخيم في اللغة العربية. الندوة الدولية في علوم الترجمة والعلاج الآلي للغة، جامعة وهران، الجزائر.
  • فرات، كمال وقرتي مهنية(2007، أفريل). التركيب الاصطناعي للكلام في اللغة العربية -حالة الظواهر الخاصة باللغة. الندوة الدولية في علوم الترجمة والعلاج الآلي للغة، جامعة وهران، الجزائر.
  • بداوي، فوزية، وبومعراف، آسيا، (2007). تحليل الحبسة على ضوء النظرية الخليلية الحديثة. يوم دراسي حول "أهمية اللسانيات والممارسة العيادية في تحليل اضطرابات الكلام". مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية.
  • بومعراف، آسيا وبداوي، فوزية، (2007). صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي". ملتقى وطني حول "الكتاب المدرسي في المنظومة التربوية الجزائرية. واقع وآفاق" 24 و25 نوفمبر بالجزائر العاصمة. المداخلة منشورة في كتاب طبعت فيه أعمال الملتقى.
2006
  • بودلعة، حبيبة و مكّي، صليحة (2006). استغلال الوسائل المتعدّدة الوسائط في تعليم وتعلّم قواعد اللّغة العربيّة في مستوى التّعليم المتوسّط. الملتقى الدّولي الثّاني حول التّكنولوجيات الحديثة والتّعليم في النّظام التّعليمي وخارجه، المنظّم من قبل وحدة البحث في اللّسانيات والتّعليميات، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الحسن الثاني المحمدية
  • فرات، كمال(2006، نوفمبر). التركيب الاصطناعي للكلام في اللغة العربية – حالة الحروف الممدودة. المؤتمر الدولي الأول حول العلوم والهندسة الكهربائية والإلكترونية، IMSE06، جامعة جلفة، الجزائر.
  • فرات، كمال(2006، أفريل). أدوات التكنولوجية لرعاية التكوين - التطبيق في تدريس الأرطوفونيا. الندوة الدولية الثانية حولNTIC،التقنيات الحديثة والتعليم في البيئات الرسمية وغير الرسمية، URLD، FLSH بن مسيك، جامعة الحسن الثاني، المغرب.
  • بداوي، فوزية، (2006). تحليل التراكيب لدى المصابين بحبسة بروكا وفرنيك.CASLPA Conference ، منيطوبة كندا.
  • آسيا، بومعراف، بداوي، فوزية، (2006). الصعوبات الميتافونولوجية الملاحظة لدى الأطفال المصابين بعسر القراءة الناطقين باللغة العربية”. ملتقى دولي تحت عنوان "التناول المعرفي لتعلّم اللغة المكتوبة" جامعة رين بفرنسا.
  • Khelout, F. & Aouchiche, K. (2006). Conception d'une Méthode multimédia d'enseignement/apprentissage des langues sur objectifs spécifiques. 20 Colloque international sur les nouvelles technologies et éducation en milieu formel et informel. Unité de recherche linguistique et didactique, Facultés des Lettres et des Sciences Humaines, Université Hassan II Mohammedia
2005
  • فرات، كمال (2005، أفريل). الحركات الطويلة في اللغة العربية. التطبيق في التركيب الاصطناعي للكلام بطريقة Mbrola. المؤتمر الثاني في تكنولوجيات اللغة البشرية، LTC 2005، بوزنان، بولندا. http://www.ltc.amu.edu.pl/a2005/. 
  • فرات، كمال (2005، جوان). الدراسة الفيزيائية لحروف المد في اللغة العربية. المؤتمر الدولي الثاني لهندسة اللغة العربية وهندسة اللغات IAIL2005، سيدي فرج، الجزائر.
  • فرات، كمال (2005، أفريل). الأدوات الحاسوبية وأهميتها في رعاية صعوبات التعلم. الندوة الدولية الثالثة حول صعوبات التعلم لدى الأطفال والمراهقين: الرعاية العلاجية، جامعة سطيف، الجزائر.
  • فرات، كمال(2005، مارس). الدراسة الفيزيائية لظواهر التشديد والإدغام في اللغة العربية. التطبيق للتركيب الاصطناعي للكلام. المؤتمر الدولي حول العلوم الإلكترونية، تكنولوجيات المعلومات والاتصالات، SETIT2005، IEEE France، سوسة، تونس. http://www.setit.rnu.tn/last_edition/setit2005/trait-signal/200.pdf.
  • Khelout, F. & Aouchiche, K. (2005). Conception d'une structure de "Méthode" d'enseignement/apprentissage des langues sur objectifs spécifiques pour les enseignants universitaires et chercheures des disciplines scientifiques et techniques, Colloque international sur La Didactique des Langues de spécialité : Théorie et Pratique. Institut Supérieur des Langues Appliqués et d’informatique de Nabeul et Institut Supérieur des Langues de Tunis, Université du 7 novembre à Carthage.
2004
  • فرات، كمال(2004، ماي). استغلال تقنية Mbrola في التركيب الاصطناعي للكلام باللغة العربية. الندوة الوطنية الرابعة حول علوما لحاسوب SNIB04، بسكرة، الجزائر.
  • بداوي، فوزية، (2004). أهمية المقاربة متعددة التخصصات في التكفل بأمراض الكلام. ملتقى دولي "ملتقى العلوم: ممارسة وفهم تعدد التخصصات، La maison méditerranéenne des sciences de l’homme.. Aix-en- province. فرنسا.
2003
  • بن عمّار، فتيحة وبودلعة، حبيبة وأوشيش، كريمة ومكّي، صليحة (2003). واقع الممارسة اللّغوية في المدرسة الجزائريّة -الطّور الثّالث نموذجا-. الملتقى الوطني الّذي نظّمته المدرسة العليا للأساتذة في الآداب والعلوم الإنسانية حول اللّغة والتّبليغ.
  • فرات، كمال(2003، سبتمبر). التوليد الاصطناعي للكلام في اللغة العربية باستعمال طريقة القواعد- دور البواني الصوتية. وقائع لقاءات الباحثين الشباب في الكلام RJC2003 ، غرونوبل، فرنسا.
2002
  • عباس، مراد؛ بن بليل، خضير؛ دروة حمداني، غانية؛ فرات، كمال(2002، أفريل). تصميم وانجاز قارئ آلي للنصوص والأعداد باللغة العربية. الندوة الدولية حول "المعالجات الآلية للغة العربية"، كلية الآداب، جامعة منوبة، تونس. https://www.semanticscholar.org/paper/LECTURE-AUTOMATIQUE-DE-TEXTE-ET-NOMBRES-EN-ARABE.
  • فرات، كمال(2002، ديسمبر). أهمية البواني الصوتية في التركيب الاصطناعي للكلام عن طريق قواعد الكلام العربي. المؤتمر الدولي "العربية وتكنولوجيا المعلومات"، المجلس الجزائري الأعلى للغة العربية، الجزائر.
2001
  • فرات، كمال(2001، ماي). الطرق الرئيسية للتوليد الاصطناعي للكلام، الندوة الوطنية حول تحليل ومعالجة الإشارات الصوتية، وحدة الأبحاث CNFPH، قسنطينة، الجزائر.
  • فرات، كمال(2001، أكتوبر). تقنيات التوليد الاصطناعي للكلام في اللغة العربية، الندوة الوطنية الأولى حول التحكم والإشارات، معهد الإلكترونيك، مركز جامعة الجلفة، الجزائر.
  • عباس، مراد؛ بن بليل، خضير؛ دروة حمداني، غانية؛ فرات، كمال(2001، نوفمبر). تصميم وإنجاز قارئ آلي للنصوص والأعداد باللغة العربية، الندوة الدولية حول التشغيل الآلي لذخيرة اللغة العربية، الجزائر.